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사회 네트워크 형성
<참고문헌>
김민(1999). 청소년 동아리활동의 교육적 의의와 활성화 방안; 우리는 이런 동아리 활동을 원해요. 서울: 구리 YMCA 청소년열린광장 준비위원회
김정명 외(1990). 청소년 전용 놀이마당의 발전방향에 관한 연구.
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사회복지대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 이론적 고찰 2
1. 청소년쉼터와 가출청소년의 개념 및 특성 2
2. 중장기청소년쉼터의 필요성 3
3. 청소년쉼터의 사회복지서비스 4
Ⅲ. 중장기쉼터의 운영 기준 5
1. 중장기쉼터
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방자치단체가 10개에 불과한 것은 정부와 정책을 담당하고 있는 노동부, 그리고 지방자치단체의 일관성 없는 정책기조에 의한 것이라는 판단이다. 그러므로 지방자치단체는「사회적기업육성법」제3조 제2항에 근거한 사회적기업 지원시책을
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사회·경제적 공공서비스를 제공하는데, 예를 들면 재난을 구호하는 단체, 빈곤한 이웃을 원조하는 단체, 소비자의 욕구를 해결하는 단체 등이 이 기능에 기초한 활동들이라 할 수 있다.
교육 기능
시민사회의 발전과 민권신장을 위해서는 시
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사회 주민의 참여를 기반으로 중앙정부, 민간사회복지시설·기관·단체. 보건의료기관 등을 연계함으로써 일원화린 전달체계를 구축하여야 한다.
대상 노인의 욕구 충족을 위해서 사업 주체별고 역할을 분담하고, 담당인력별로 업무를 분담
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려 실시한다.
이를 위해서는 자원봉사 교육 전문가의 육성, 확보가 병행되어야 한다. 특히 일선 교사들이 청소년 자원봉사지도를 효과적으로 이끌어 가게 하기 위해 그들을 정기적으로 지역사회 자원봉사 기관단체들에 보내거나, 세미나나
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사회단체의 역할,대구사회연구소가 2001년 11월 2일 대구 금호호텔에서 주최한 학술심포지움 자료집. 지방분권과 지역발전, 63-92
김성호, 지방자치단체협의체의 국정참여 어떻게 하여야 하나, 자치행정 2001.5(158호), 33-37,
김순은, 지방자치와 정
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사회의 조직화 역시 필요하다. 조직화함으로써 주민의 집합적인 의견을 효과적으로 전달하고, 선출된 공직자들을 지속적으로 비판할 수 있기 때문이다. 그리고 지방자치는 단체자치와 주민자치의 두 요소가 동시에 추구되지 않으면 본래적
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사회의 조직화 역시 필요하다. 조직화함으로써 주민의 집합적인 의견을 효과적으로 전달하고, 선출된 공직자들을 지속적으로 비판할 수 있기 때문이다. 그리고 지방자치는 단체자치와 주민자치의 두 요소가 동시에 추구되지 않으면 본래적
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단체 및 여성단체 뿐만 아니라 대학에서 그 기능의 일부를 담당토록 촉구해야 한다. 정치학, 민주주의론, 여성과 정치, 그리고 지방자치론 등의 교육을 통해서 또 사회참여적 실습교육을 통해 여성들이 스스로의 정치적 한계상황을 느끼고 한
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