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사회문제(4판), 그린
2. 박용순ㆍ문순영 외2명(2019), 사회문제론, 학지사
3. 박정훈(2019), 이것은 왜 직업이 아니란 말인가 - 알바노동자의 현재와 미래, 빨간소금
4. 구도완ㆍ김종엽ㆍ노성훈 외 12명(2017), 한국사회문제, KNOU Press 한국방송통신대
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사회적으로 정당화되면서 공공부문에 외주화 확산 즉 민간 위탁이 보편화되었다.
<참고문헌>
- 한국사회문제, (한국방송통신대학교출판문화원), 2017. 목차
서론
본론
1, 위험의 외주화와 하청사회
2, 근로빈곤의 악순환과 주변부
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사회적 취약 계층에게 제공하는 것이 복지국가의 의무이자 기본 책임이다(Rawls, 1976).
참고문헌
사회문제론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 건강불평등의 이해
2, 건강불평등과 복지사회
3, 건강불평등은 왜 문제
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할 수 있겠다. 이를테면 여성이 있어야 할 곳은 가정이며, 남성은 사회 활동을 하여 가정을 이끌어가야 한다는 교육이라든지, 여성은 좋은 남편과 만나 가정일이나 하고, 자신의 직업 설계를 설계할 가치조차 없다는 잘못된 인식과 교육은 성
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사회복지, 나남출판사
옥양련 외(2007) 오늘의 사회문제, 유풍출판사
김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
최선화 외(2002) 사회문제와 사회복지, 양서원
윤도현(2007) 한국의 빈곤과 불평등, 민주화운동기념사업회
강영실(2005) 사회문제론, 대왕사
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사회불평등론, 고려대학교출판부
노순규(2004) 임금제도의 개혁실천, 한국기업경영 연구회
원석조(2004) 사회문제론, 양서원
김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
오욱환(2000) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화, 교육과학사
최윤옥, 사회양극화현
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을 하기 위한 문턱이다. 이러한 대학이 교육의 최종목표가 된다면 우리나라 교육이 올바른 길을 갈 수가 없다. 사회에 뿌리 깊게 내린 학벌주의와 학연주의가 해소되지 않는다면 교육의 참뜻을 실현할 수 없다.
4) 인성교육의 강화
인간은 교
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사회복귀를 돕는 일이다. 꾸준한 교육과 홍보를 통해 한센인의 경험과 현실을 공유하면서 한센인의 완전한 사회복귀를 가능하게 하는 구체적인 프로그램을 시행하는 한편, 일반인 역시 한센인문제의 특수성을 이해하고 이를 보편적인 인권
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사회적 통합을 이룩한 강한 동북아의 중심국가가 되는 것은 불가능하지 않을 것이라 확신한다.
<참고문헌>
김연철(2018) 70년의 대화 - 새로 읽는 남북관계사 l 새로 읽는 관계사 시리즈, 창비
강만길(2013) 분단고통과 통일전망의 역사 - 통
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윤리’와도 깊이 맞닿아 있다. 자기 언어로 세계를 설명하기보다, 타인의 언어에 귀 기울이고, 모호하고 불편한 공간에 머무르는 태도를 갖추는 것그것이 연루의 핵심이다.
4) 사례와 실천
이 책에서 소개한 사례로, 한국에 들어온 아프가니스
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