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사회학’ 김신일 p.99
하지만 이러한 차이에도 불구하고 두 이론은 주력해온 연구주제가 교육의 재생산기능에 관한 것과 거시적인 입장에서 접근한다는 공통점을 가지고 있다.
참 고 문 헌
「사회는 무엇으로 사는가? 뒤르켐&베버」 김광기
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사회 전체의 원활한 작동과 발전을 촉진하게 된다.
4. 참고문헌
김천기. (2017). 뒤르켐의 사회적 연대와 사회화 다시 읽기: 교육학적 해석과 수용의 문제. 교육종합연구, 15(4), 121-144.
김성아. (2012). 작용－개인－맥락－시간 모델의 관점에서 본
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사회의 새로운 문제로 인식하며, 전통적 사회 이론이 현대적 맥락을 충분히 설명하기에는 한계가 있음을 느낀다.
뒤르켐의 이론은 사회학의 기초를 다지는 데 중요한 역할을 하였지만, 현대사회에 그대로 적용하기에는 시대적 차이에서 비롯
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문제는 직업 집단도 해결할 수 없는 아노미다. 뒤르켐은 이 진퇴유곡에서 빠져 나오지 못하였다. 사회적의 연구와 더불어 뒤르켐의 2대 미완의 작업인 이 가족사회학의 아포리아
문제가 해결 곤란한 상태에 놓임을 이르는 말
는 우리에게도
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사회의 결속력을 가져오는 도덕감정이 어떻게 창조되고 개인과 사회에 어떻게 영향력을 행사하는 가였다. 뒤르켐의 종교사회학에 대한 앞의 논의를 통해서 비판적 시각에도 불구하고, 뒤르켐의 종교사회학 이론이 현대사회의 문제를 분석하
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사회학 서설 박홍규 교육과 학사
법사회학 문헌 소개 김주수 연세법 연구원
제31회국제 법사회학 학술대회 정권섭 <법사회학의 패러다임: 구조이론>
서론
1. 뒤르켐의 사회분업론
2. 구조이론의 다양한 모습
(1). 키부츠와 모샤
(2).
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사회학은 둘 이상 있을 때 존재하는 학문이다. 사람들간 즉, 공동체간의 갈등과 분쟁을 해결하는 학문이다.
앞으로도 앞에서 다룬 사회학자들과 같은 여러 사회학자들이 나타날 것이다. 이들은 자신이 본 사회에 대하여 여러 이론들은 내놓
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사회는 안정적으로 유지될 수 있다.
구조기능주의자들은 사회 변화를 점진적이고 점진적인 과정으로 이해하며, 사회 문제는 각 부분의 기능적 비효율성에서 비롯된다고 본다. 따라서 이들은 사회 문제 해결을 위해 부분적인 개선과 조정을
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문제를 해결해 나가야 하는 것일까?
가장 우선적으로 우리가 가져야 할 자세는 열린 자세이다. 현재 사회는 하루가 다르게, 아니 시간 단위로 변화하고 있다. 오늘 아침에 나온 상품보다 좋은 상품이 저녁때 나오며, 어제의 이론이 오늘 뒤집
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이론의 한 부분, 아노미개념을 수용하고 발전시켰다고 평가할 수 있다.
참고문헌
- 김훈, 에밀 뒤르케임의 도덕적 현상의 사회학(석사논문), 연세대학교, 1982
- 김종엽, 연대와 열광 - 에밀 뒤르켐의 현대성 비판 연구, 창작과 비평사, 1998
- 민
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