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학교/ 유일경
-청소년 흡연 실태 및 문제점에 관한 연구 / 김현미 (2002)
-중학생의 흡연 실태와 지식 및 태도 (한양대학교 교육대학원 추혜경) 2009년 2월
-사회복지조사방법론 / 김영종 저
-사회문제론 / 원석조 ⅰ. 서론
①연구목적----------
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사업, 감별사업, 심리측정 및 검사 등이며 인적 구성은 전문 학교사회복지사 외에 개별지도사업가, 집단지도사업가, 지역사회조직가, 가족치료가, 심리학자, 정신과 의사, 교사, 간호사, 그리고 변호사 등으로 구성
(4) 학교사회사업 전문가의
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사업의 기능은 보다 원활히 수행될 수 있는 것이다.
참고문헌
김미경 (1985) 탁아아동과 일반가정아동의 정서반응 및 사회성에 관한 비교 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
남세진 (1992), 인간과 복지, 한울.
배숙진 (2005) 한국 영
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사업의 평가와 향후 발전방안 연구, 교육정책개발연구과제 보고서, 이화여자대학교
* 한상훈(1996), 원격교육의 교육공학적 분석, 교육연구, 공주대학교 교육연구소, 제 10집, 157-169 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 목
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사업명 : 장애아동의 사회적응을 위한 통합치료 프로그램 “Heal the World\\"
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 기대효과
5. 사업 목적
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업을 중도 포기하는 경우가 대부분이므로, 학업을 유지할 수 있도록 적극적으로 지원해 줄 필요가 있다. 이들은 의료사회복지사나 학교사회복지사, 학교 상담교사와의 연계를 통해 계속 교육을 받을 수 있는 방법을 모색해야 한다.
4. 관계기
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학교만 졸업한 채 공장을 다니는 아이들을 가르치는 야학교사로 일했다. 12시간씩 옷 레벨을 만드는 공장에서 일하던 아이들은 동네 형과 같았던 지 신부를 부모처럼 따랐고, 그는 그때야 ‘예수처럼 산다’는 말을 실감할 수 있었다.
지 신
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교육의 문제점
3. 창의성 교육의 시사점
Ⅳ. 창의성 계발교육의 실태와 전략
1. 창의성 계발 교육에 대한 현황
2. 창의성 교육에 대한 교사의 인식도
3. 창의성 계발 교육의 저해 요인
4. 창의성 계발 교육 실천 개선 방안
참고자료
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교사, 지역사회 유관기관 등을 대상으로 교육훈련 및 상담을 실시합니다
ㆍ관련기관연계사업
지역내 정신보건 관련기관과 긴밀한 연계활동을 통하여 의뢰된 아동청소년에 대해서
통합적인 정신보건서비스를 제공합니다.
ㆍ홍보
아동청소
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사업으로 아동상담실을 운영하며 학교 부적응 프로그램을 진행하고 있다. 학교 부적응 프로그램이란 학생들의 학교 적응력을 향상하고자 하는 목적으로 학생 특성에 맞춰서 문제행동을 인식하고 자신의 강점을 찾도록 돕고 있다. 여기서 사
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