|
의 연대형성을 통한 정책건의, 시범사업평가회 초청과 관련 홍보물 등을 발송하고, 교사단체나 학부모단체를 상대로 학교사회복지에 대한 설명회, 토론회, 세미나 등을 개최하고 홍보물을 배부하며, 입법관계자들에게는 면담이나 회의, 토론
|
|
|
학교사회사업이 제도화될 수 있도록 교육재원을 확충하고, 재원을 투자할 수 있는 환경을 만들어야 한다.
넷째, 학교사회사업가에 대한 기본적인 기준을 마련하여 전문성을 확보하도록 해야 한다. 학교사회사업가가 전문가로서의 역할을 해
|
|
|
업시대, 초등교육의 전망과 과제(3-34). 2020년 한국초등교육학회 연차학술대회 자료집
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.연세대학교 대학원석사학위논문.
강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구”,
|
|
|
학교기반의 학교사회사업을 더욱 더 활성화 시킬 수 있도록 노력하여야 할 것이다. 이러한 것이 우리나라 학생의 삶의 질을 높이고 교육의 본질적인 목적을 달성하기 위한 필수적인 당면과제라고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 조강래, “교육투
|
|
|
학교폭력 대응에 관한 국제비교 연구-회복적 정의의 관점에서. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
나선숙(2007) / 학교폭력실태 조사연구 / 한남대 석사논문
박노익(2008) / 초등학교 학교폭력 실태 지각에 대한 학생 / 학부모 / 교사간의 견해
|
|
|
학교폭력 예방과 상담,서울 :학지사, 2010
나선숙(2007) / 학교폭력실태 조사연구 / 한남대 석사논문
박노익(2008) / 초등학교 학교폭력 실태 지각에 대한 학생 / 학부모 / 교사간의 견해 차이 / 인하대학교 교육대학원 석사학위논문
학교폭력 문제
|
|
|
교사론 교육의 자질, 서울 교육과학사
김만곤 외(1999) : 초등 사회과 교육, 서울 두산
김응태·박한식·우정호(1995) : 수학교육학개론, 서울 서울대학교출판부
교육부(1994) : 초등학교 교육과정 해설Ⅰ: 총론·국어·수학, 대한 교과서 주식회사
신
|
|
|
학교 사회복지의 정체성 확립이 어렵다는 단점이 있다. 그런데 최근에는 학교사회복지가 더욱 어려움을 겪고 있다. 따라서 학생들에게 개별적인 교육을 제공할 수 있는 방안을 모색하여, 방과후 수업 등의 적성교육이 학교사회복지 차원에서
|
|
|
학교폭력 피해와 사이버폭력 가해관계: 사이버폭력 피해 매개효과」, 『학교사회복지』, 제38호, 2017.
김상곤, 김혜래, 최승희, 조성우, 「학교사회복지사업의 효과성 평가 연구 : 학교사회복지사 파견사업(2007년-2008년) 활동을 중심으로」, 『
|
|
|
교사의 질적 향상 및 처우개선 방안, 석사학위논문
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사, 2008
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2014.03.15
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
이석무. (2004). 아동보육사업 경영
|
|
메뉴펼치기
