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사회복지관의 운영방식은 사회복지법인 등 민간에 위탁운영을 하고 있어, 민간부문 중심의 복지사업을 기본방향으로 하고 있는 것으로 보인다. 그러나 사회복지관 재정구조상 정부보조금에 대한 의존도가 높고, 운영에 대한 기본지침을 정
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사회사업가의 역할에 관한 연구”/ 1996 / 사회복지개발연구, 제2권 제4호
전재일외 /『학교사회사업』/ 1997 / 사회복지개발연구원
최선미 / 『지역사회복지관의 학교사회사업 참여방안에 관한 연구』/ 1998 / 중앙대
최인욱 / “학교사회사업실
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역할
Ⅱ. 대학 자원봉사교육의 원칙과 모형
Ⅲ. 대학 자원봉사 교과목 운영방법
1. 운영주체
2. 교과목 개설
3. 구분영역
4. 학점부여
5. 수업시간
6. 자원봉사 기본교육
7. 현장실습
8. 평가
Ⅳ. 대학 자원봉사학습의 개념과 교육적
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기본 모형
3. 노인을 위한 교육
1) 노인을 위한 교육의 중요성
2) 노인을 위한 교육의 목적
3) 노인을 위한 교육의 내용
4) 노인을 위한 교육 프로그램의 예
4. 노인에 관한 교육
1) 노인에 관한 교육의 중요성
2) 노인에 관한 교육의
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사회복지정책연구원, 2009
채향란, 사회복지시설 평가에 대한 사회복지사들의 인식에 관한 연구, 원광대학교, 2001
한지연, 사회복지시설평가 연구동향, 한국비영리학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지시설(사회복지관) 평가의 기본원칙
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