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아동학대 현황 ◈
3.아동학대 및 방임에 대한 학교사회사업적 접근방법
1)초등학교 학교사회사업
2)아동학대 및 방임에 대한 학교사회사업적 접근 방법
3)학교사회복지사와의 인터뷰
4.학대 및 방임의 예방프로그램 및 개입
1)예방프로그램의
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내용
3. 아동급식지원사업
1) 지원 대상
2) 지원 내용
4. 드림스타트
5. 아동발달지원계좌
II. 민간지원
1. 한국복지재단 결연사업
2. 지역사회종합복지관과 지역아동센터(공부방)의 빈곤아동복지사업
3. We Start 운동
* 참고문헌
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사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스 제공이라는 시설의 목적을 달성하기 위해서는 현재의 시설환경의 개선과 인력의 보충 및 프로그램 개
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아동센터의 이해
1. 지역아동센터의 정의
2. 지역아동센터의 특징
3. 지역아동센터의 기능
4. 지역아동센터 관련 법안
Ⅲ. 지역아동센터 운영현황
1. 지역아동센터 현황
2. 지역아동센터의 프로그램 운영기준
3. 지역아동센터
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사회복지관에서 활용 가능한 사정도구
4.1 가족기능 및 관계 관련 도구
4.2 아동 관련 도구
4.3 청소년 관련 도구
4.4 노인 관련 도구
4.5 정신건강 관련 도구
5. 사례관리 프로그램이 극복해야할 과제
5.1 사례관리의 규정
5.2 전문가들의 훈
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복지관의 사회복지사 분께서도 가장 어려운 점이 재정이 부족하고 또 그에 동반되는 인력부족의 문제가 현실적으로 사회복지관을 운영하는데 가장 어려운 점이라고 했다. 실제 우리가 방문했던 때에도 다양한 프로그램이 진행되고 있었지만
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사회복지 서비스, 앞으로의 지원대책에 대해 알아보았다. 특히 기초생활수급의 혜택을 받을 수 없는 사각지대의 한 부모들을 위한 창업지원과 후견인을 통해 한 부모가정의 아동에게 성별이 다른 부모역할로 정서적인 지원을 하는 것도 중요
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아동과 영세 독거노인을 대상으로 사랑의 도시락을 전달하고자 하는 계획을 세우게 되었으며 하루 한 끼의 도시락을 만들어서 전달하는 것을 결정을 하였다.
성남종합사회복지관의 경우 성남지역의 영세가정 아동과 영세 독거노인을 대상으
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프로그램 운영에 대한 교사의 인식과 요구에 관한 연구, 한국교원대.
◎ 이경영(1997), 유아를 위한 사회교육, 교육과학사.
◎ 이영·박혜원(2000), 영아보육의 현황과 21세기 과제, 한국아동학회 춘계학술대회.
◎ 안정희(2002), 영유아보육시설 평
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복지관은 전반적으로 아동과 노인을 대상으로 하는 사업이 잘 운영되고 있다고 생각한다.
느낀점
나는 겨울방학 동안 국가근로장학생으로서 홍은종합사회복지관에서 행정업무나 도시락배달, 분철업무, 자선냄비 모금활동을 하게 되었다.
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