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미술치료의 뛰어난 효과를 체감하였고, 재학 중에는 지역 아동 센터에서 미술치료 봉사를 하면서 150여 명의 아동과 청소년을 대상으로 치료 프로그램을 진행하여 평균 98%의 만족도를 이끌어냈습니다. 이후, 사회복지관에서 성인 대상 미술치
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미술 치료 프로그램에 참여하여 150명의 참여자를 대상으로 6개월 간 매주 2회 수업을 진행하였으며, 이 프로그램을 통해 참여자의 자존감이 평균 25% 상승하는 결과를 얻었습니다. 또한 지역 아동센터에서는 미술 활동을 통해 사회성과 창의력
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아동 미술치료 프로그램의 보조교사 자격으로 자원봉사를 4개월가량 진행하였습니다. 이 경험을 살려 장학사업의 대상자를 만나 적절한 서비스를 지원해 주며 나아가 큰 규모의 행사와 사업을 기획하고 진행할 수 있는 기회를 가지고 싶습니
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아동 30여 명을 대상으로 실시한 미술치료 프로그램을 통해 아동들의 정서 안정과 사회성 향상에 기여하였으며, 치료 참여 아동의 85%가 그림 그리기 후 행동 변화와 감정 표현이 좋아졌음을 확인하였습니다. 이후 병원과 지역사회 복지관에서
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미술치료에 도전하게 되었습니다. 병원과 지역사회 복지관에서의 봉사활동을 통해 다양한 연령층의 치료 대상자들을 만났으며, 특히 장애아동과 노인환자들을 대상으로 한 프로그램 참여로 실질적인 변화 경험을 쌓았습니다. 한 장애아동의
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미술을 통해 감정을 표현하고 치유하는 과정에 매력을 느껴 관련 자격증을 취득하였으며, 3년간 지역 사회복지관에서 미술치료사로 활동하며 150여 명의 아동과 노인들을 대상으로 치유 프로그램을 운영하였습니다. 특히, 우 1. 지원 동기
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사회복지사 자기소개서 (3)
1) 성장배경
2) 성격의 장단점
3) 생활신조 및 가치관
4) 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
4. 사랑의 복지관 사회복지사 자기소개서 (4)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 학교생활 및 사회활동
4) 지원동기
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아동 지원 프로젝트를 수행하면서 150여 명의 아동과 가족과 일대일 상담을 진행하였고, 이 중 80% 이상이 서비스 이후 생활 개선과 심리적 안정감을 경험하였습니다. 또한, 복지시설 내 미술 치유 프로그램을 운영하며 참여 아동수는 연간 200
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미술치료를 적용하며 환자들의 회복률을 높이기 위해 노력하였습니다. 한 사례로, 자폐스펙트럼 장애를 가진 아동 30명을 대상으로 6개월간 주 2회 치료를 실시했으며, 치료 전과 후 평균 사회적 상호작용 점수가 35점에서 60점으로 향상되고,
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. 더불어, 지역 아동 복지관과 협력하여 연간 500명 이상의 취약 계층 아동 대상 정서 지원 프로그램을 운영하며 미술치료와 놀이상담을 실시하였고, 참여 아동들의 긍정적 변화 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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