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대일 지도, 소집단 활동, 병원 및 재가지도, 특별지도실 활동 등 다양한 집단지도 형태를 수용하며 팀 접근을 통하여 균형 있고 종합적인 프로그램을 마련함으로써 보다 생산적인 교육활동을 유도한다. 특수교육은 특수교육 요구학생의 개별
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대한 분석과 이혜에 관한 연구”, 특수교육학연구, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자살위험에 처한 사람을 대상으로 한 가장 상담일지 작성 및 느낀 점
1) 사례
2) 상담일지
3) 느낀 점
2. 사회복지사로서 자살예방을 위해 숙지해야 할 점
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대상자 선정/ 보호자 동의
심리안정 프로그램
언어교육 프로그램
학교폭력 예방캠페인
원예치료 프로그램
사회관계기술
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12
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학교의 경우 복합적인 문제를 가진 학생들에게 보다 포괄적이고 효과적인 서비스를 제공할 수 있었다.
학교사회복지에 대한 인식 개선도 중요한 과제이다. 교육청, 학교 관리자, 교사, 학부모, 학생들을 대상으로 한 홍보와 교육을 통해 학교
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대로 발휘할 수 있도록 돕는 동시에 사회 환경이나 교육환경에 개입하여 학교가 주어진 역할과 기능을 극대화할 수 있도록 도와주는 사회복지실천의 전문분야이다.
학교사회복지의 대상자는 학생과 학생을 둘러싸고 있는 가족 및 지역사회
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학교 및 교육청 관계자들에게 우리들의 목소리를 낼 기회가 있으면 주저하지 않고 목소리를 낼 수 있도록 앞으로도 리커트 척도 조사를 통한 설문조사를 다양히 실시해 보고자 한다.
Ⅳ.참고문헌
최창현 外, 사회복지조사방법론, 윤성사, 2018
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교육 한경을 학교와 지역이 함께 만들어 갈 수 있도록 하여야 한다. 모두를 위한 교육을 지향하되 취약한 아동청소년의 필요에 세밀하게 대응해야 한다. 즉 교육복지사업 교육 과정 밀착과 지역사회와의 연계 협력으로 사업학교 교사들의 업
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사회복지공동모금회의 기획사업단 학교사회사업을 중심으로 이루어지고 있다. 교육부에서는 서울과 부산에 교육투자우선지역을 선정하여 40개교에 지역사회교육전문가를 채용하기로 하였으며, 사회복지사를 그 대상에 포함시키고 있다.
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학교내 상담실
오리엔테이션
앞으로의 프로그램 활동방향 소개
프로그램의 목적 및 일정 소개
아이들과의 친밀감형성
사회복지사
2회
학교내 상담실
집단상담
1세션 : 서로의 친밀감형성하기
(자기사신표출)
2세션 : 학교폭력에 대해 이야기
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학교행사지원, 학생회의활동지원
지역사회연계활동
지역사회자원개발
지역사회 자원조사 및 후원개발
학교-지역사회연계서비스
지역사회대상 서비스, 장애체험 등 체험교육
연구계발 활동
프로그램 개발
각종 프로그램 기획 및 개발
사례
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