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사회복지실천의 원리
3. 집단의 유형
1) 자조집단
2) 치료 집단
3) 교육집단
4) 과업집단
5) 사회화 집단
4. 집단 활동의 기본적 요소
1) 집단구성원
2) 집단
3) 프로그램
4) 사회복지사
5. 집단을 통한 사회복지실천모델
1) 사회적 목표모델
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인간과 사회(환경)의 두 측면에 \"동시적 이중 초점(simultaneous dual focus)\"을 둠으로써 여러 가지 차이가 비롯됨을 알 수 있었고 Compton-Galaway의 모델이 보다 넓은 관점의 발전적 실천 모델임을 알 수 있었다
4. 사회복지 실천에의 적용
① 인간을
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사건들의 영향을 받는다는 생각에 기초하고 있다. 이러한 심리사회모델의 특성은 사회복지실천이 개인 내적 요소와 사회적 요소의영향을 모두 중요시하는 부분을 잘 담아내고 있다는 것이다. 따라서 이모델에 따라 사회복지사는 사회복지실
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모델을 적절히 선택하거나 통합적으로 활용할 필요가 있다. 전문가로서의 사회복지사는 이들 모델의 특징을 깊이 있게 이해하고, 각 상황에 맞는 전략적 접근을 통해 클라이언트의 자율성과 회복을 돕는 역할을 수행해야 할 것이다. 심리
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사회복지실천모델 중 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 ‘상황속의 인간’을 강조한 모델은? 5
① 클라이언트중심모델
② 인지행동주의모델
③ 문제해결모델
④ 과제중심모델
⑤ 심리사회모델
33. 인지치료
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심리사회적 배경을 가진 클라이언트에게는 심리사회모델이 유용하고, 변화에 대한 동기를 형성해야 하는 초기 단계에서는 동기강화모델이 효과적이다. 사회복지사는 이 두 모델을 단순히 대립적으로 보기보다는, 문제의 유형과 클라이언트
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심리적 위기
5) 환경적 위기
29. 과제중심에서 과업이란 무엇인가?
1) 클라이언트가 문제라고 생각하는것
2) 사회복지사 클라이언트에게 일반적으로 부여한숙제
3) 사회복지사가 목적에 맞게 정해준 과제
4) 개입의 목표가 되는 주요문제행동
5)
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심리사회모델에서 자신의 주변상황과 사회 환경과의 상황을 있는 그대로 말할 수 있도록 돕는 개입기법은 탐색, 기술이다.
34. 심리사회적 접근에서 사회복지사가 추구해야할 가치는 클라이언트의 복지에 관심을 갖고 보살피며, 동시에 그를
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심리사회모델에서 자신의 주변상황과 사회 환경과의 상황을 있는 그대로 말할 수 있도록 돕는 개입기법은 탐색, 기술이다.
34. 심리사회적 접근에서 사회복지사가 추구해야할 가치는 클라이언트의 복지에 관심을 갖고 보살피며, 동시에 그를
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복지를 실현하는 것이며, 이를 통해 학교가 전인교육이라는 교육목적을 달성할 수 있도록 도와주는 것. 학교사회복지개념및목적
학교사회복지의대상과역할
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