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사회복지관에서 실시하고 있는 ‘청소년 즐거운 요리학교’프로그램은 범죄를 저질러 보호관찰 처분을 받았거나 가출과 비행 등으로 학교에 부적응 현상을 보이는 청소년들에게 요리활동과 함께 조리 사 자격시험을 치를 수 있는 기회를 제
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사회복지사로서 실습생 자신의 장 ․ 단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정절차에 대한 이해
2) 실
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사회복지의 사각지대도 없애기 위하여 노력하며 더욱더 나은 미래를 만들어가는 사회복지실천을 위한 프로그램 전문가가 되어야겠다.
3. 출처 및 참고문헌
“알기 쉬운 사회복지 프로그램 성과평가 매뉴얼”. 경기복지재단. (2016).
\"서울시
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정보호기관
3.지역사회아동보호
1)아동급식
①아동급식의 목적 및 기본방향
②제주도내 아동급식 사업
*제주도 양성평등정책과 지원현황(2008년)
2)지역아동센터 운영 및 아동복지교사 지원사업
①지역아동센터의
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사회도 이제 급속한 산업화를 거쳐 후기 산업사회로 전환되고 있고 이에 따라 발생하는 복잡 다양하고 심각한 노인문제를 과거와는 다른 새로운 시각에서 조명하여 노인들의 새로운 욕구를 충족하는 보다 신축성 있고 개혁적인 사회적 복지
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복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 사례발굴
2. 1차 욕구사정 및 등록
3. 사례
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사회와 아동복지. 양서원. 2005.
이윤로. 정신보건 사회복지론. 학지사. 2000
아동복지 편람. 아산 사회 복지사업재단. 1997.
김경호. 정신보건사회복지론. 청목출판사. 2005.
www.kbs.co.kr 1. 아동 정신건강의 개념
2. 기본적 정서의 종류와 기능
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사회와 아동복지. 양서원. 2005.
이윤로. 정신보건 사회복지론. 학지사. 2000
아동복지 편람. 아산 사회 복지사업재단. 1997.
김경호. 정신보건사회복지론. 청목출판사. 2005. Ⅰ. 아동 정신건강의 개념
Ⅱ. 기본적 정서의 종류와 기능
Ⅲ.
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사회복지법인 자광재단
서울 중랑구 상봉로 7 205호 206호
492-3623
*Reference
중랑구 홈페이지 http://www.jungnang.seoul.kr/
두산백과-
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1143503&cid=40942&categoryId=34709 1. 중랑구 일반현황
(1) 지역적 특성
(2) 인구학적 특성
(3
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사회복지재단, 아산사회복지재단
국립환경연구원(1992), 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
환경부(1995), 지구환경감시 및 기후 변화 예측 기술(오존층 감시 기반 기술)
환경종합정보서비스 http://etips.me.go.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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