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복지국가가 성립되면서부터 사회복지 서비스는 빈곤계층뿐만 아니라 모든 국민이 필요한 일종의 공공서비스로 인식되기 시작함에 따라 사회정책에 대한 관심이 고조되게 되었다.
* 참고자료
◇ 성현란 외, 인지발달, 학지사, 2009
◇ 최문식
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빈곤가족과 사회사업: 프로그램 방향구상, 1986
최호윤, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 21세기사, 2010
황성철, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립
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사회복지정책의 형성과정을 계획, 프로그램의 개발과 집행, 평가의 세 단계로 설명하고 있다.
그림. 사회복지정책 과정의 단계
이처럼 사회복지정책 과정의 단계에 대한 의견이 다양하지만, 한편으로 어느 정도의 공통적인 내용이 존재한다.
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사회복지학과, 2010.
강명순. “빈곤지역 아동을 위한 지역아동센터 관련 아동복지정책 제안.” 「빈곤아동을 위한 지역아동센터 법제화 공청회자료집」, 2002.
김안나. “지역아동센터 평가제도 개선방안에 대한 연구”, 박사학위논문; 강원:
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사회복지정책론. 경기: 공동체.
박영화(2010). 저출산·고령화 사회에 대비한 가족관련 교육프로그램 개발 및 적용. 부산교 육대학교 대학원 석사학위논문.
박태환(2008). 빈곤노인의 생활실태와 복지정책 개선방안에 관한 연구. 중부대학교 대학
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사회적 기능을 수행하는 사람은 정상기능을 가진 클라이언트로 분류할 수 있다. 그러나 그 구분은 반드시 타당하고 명확한 것은 아니다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우
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빈곤감을 더 심화시키는 요인으로 작용하여 빈곤에서 탈피하고자 하는 의지를 약화시키므로 이들에게 가족갈등을 해소시켜 줄 수 있는 전문적 가족상담 프로그램이 활성화되어야 할 것이다. 빈곤가족은 심리적정서적문제에 직면하여 사회
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프로그램
아동기에 부모의 사망, 이혼, 가출 등의 가족해체 환경으로 인해 부모와의 관계형성을 제대로 맺을 기회가 적어서 타인과의 관계형성에 어려움을 겪을 수 있는 빈곤아동을 대상으로 하는 대인관계 향상 프로그램이 사회복지 현장에
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빈곤 아동·청소년 지원을 위한 특별법”을 제정하여 안정적으로 미래사회 주역인 아동·청소년을 양육해야 함.
※ 참고자료
홍봉선 남미애. 학교사회복지론. 공동체.2009
김은수. 학교사회사업론. 홍익재.2005
보건복지가족부- 아동청소년 정책
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빈곤층을 대상으로 한 다양한 사회복지 제도를 확대하고 개선해야 한다. 예를 들어, 주거, 의료, 교육 등의 기본 생활 보장서비스를 빈곤층에게 보장하고, 일자리 창출 및 직업 교육을 지원하는 프로그램 등을 만들어 빈곤층이 자립할 수 있도
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