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인간행동과 사회환경, 서울:나남출판사, 2002
김기태 외 4인, 정신보건복지론, 양서원, 2002
이지영, 정신보건사회복지사의 실천영역에 따른 직무와 역할에 관한 연구, 숭실대 석사논문, 2000
김기태외, 정신보건복지론, 양서원, 2003 1. 인간의
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관한 정신분석학적 이론
Ⅱ. Erik Erikson
-심리 사회 성격이론
Ⅲ. Albert Bandura
-성격의 사회학습이론
Ⅳ. Alfred Adler
-개인 심리학적 성격이론
Ⅴ. Carl R. Rogers
-현상학적 성격이론
Ⅵ. Abraham H. Maslow
-성격에 대한 인본주의적 이론
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직면기회를 제공하는 것도 도움이 된다. 1. 서론
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요개념
4. 기능적 모델의 특성
5. 기능주의와 진단주의 차이점
6. 실천을 위한 기초
7. 사회복지실천에서의 적용
8. 치료집단의 과정
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이론의 장점으로는 첫째, 교육이 사람에 대한 존중이며 학습자에 대한 높은 관심을 가지고 있다는 것이다. 둘째, 인간화가 부정되는 현실을 바꿀 수 있는 잠재력을 지니고 있다고 보았다. 셋째, 실천 지향적 교육을 강조하였다. 넷째, 대화와
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이론의 입장에 근거한 주장들이고 다른 하나는 타인에 대한 침해가 일반화될 경우 예상되는 결과가 바람직하지 않다는 결과론적 윤리이론에 근거한 주장들이다.
의무론적 윤리론에 근거한 주장들도 크게 두 가지로 나누어진다.
첫째는 타
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관한 연구 (한다이, 2014) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기부의 정의와 개념
1) 기부의 정의
2) 기부의 특징
3) 기부의 유형
2. 기부 동기이론
1) 친사회적 행동이론
2) 상징적 상호작용이론
3) 사회학습이론
4) 사회교환이론
5) 자
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사회학습이론에 대해 알아보자
사회학습이론에서 강조하는 자기효능감의 개념은 개인이 고위험상황과 같은 스트레스 요인에 직면했을 때 그 요인을 효과적으로 다루기 위해 요구되는 특정행동을 수행할 수 있다는 개인의 인식 또는 판단이
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행동 및 법적 대응
① 학대노인의 대응행동
② 법적 대응
(3) 아동학대가족
1. 아동 학대의 유형과 정의
1) 정의
2) 아동학대의 유형
2. 아동학대의 현황
(1). 신체적 학대
(2). 정서적 학대
(3). 성적 학대
(4). 방 임
3.아동학대
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사회 정신건강운동
19.정신분석
20.프로이드
21.특성요인이론
22.행동주의
23.행동요법
24.인지
25.자아실현
26.다원화
27.육군알파검사
28.간편지능검사
29.지도와 상담
30.역동심리학
31.역전이
32.인간 중심론적
33.
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사회사업실천의 구체적 지침이 될만한 교재나 연구가 거의 없고, 이를 배울 수 있는 기회도 없어서 현장에서 빈곤문제에 접근하는 사회복지사들은 자신의 개인적인 경험이나 상식적인 수준에서 일하고 있다는 점이었다. 그 이유는 이러한 작
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