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Ⅰ. 서론
사회복지사는 자기이해를 바탕으로 자신의 장단점을 파악하고, 나아가 단점을 보완하기 위한 최적의 방안을 모색하는데 있어 도움을 받을 수 있다. 아울러 자기이해가 결여된 사회복지사는 클라이언트가 처한 문제상황을 이해하지
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시작에 앞서 사회복지사는 클라이언트에게 사후관리의 목적이 클라이언트의 진전에 대한 확인에 있음을 분명하게 설명하여야 한다. 사후관리에서 얻을 수 있는 장점은 다음과 같다.
1/ 클라이언트가 개입 없이도 기능을 하고 있는지의 여부
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사회복지사로서의 나를 한 단계 발전시킬 수 있는 밑거름이 될 것이라 생각해보는 바다.
Ⅳ. 참고문헌
최세영, 사회복지실천론, 어가, 2024
이준상 외, 사회복지개론, 사회평론아카데미, 2025
마이클 제이콥스, 정신역동삼담의 실제, 학지사, 2024
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, 빅데이터가 사회복지사를 대체하게 될 것이다. 그러나 AI기술로 대체되는 것은 극히 일부분일 뿐, 사회복지사는 지금보다 더 늘어날 수밖에 없다고 생각한다. 앞서 얘기한 것처럼 복지예산의 증가(복지의 세분화), 저출산·고령화 시대의 도
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1. 사회 변화와 사회복지사의 역할
사회복지사는 급변하는 사회 환경 속에서 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 특히 고령화 사회의 도래, 가족 구조의 변화, 그리고 사회적 불평등과 경제적 격차의 확대는 사회복지사의 필요성을 더욱 부
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1. 학교 사회복지사의 역할
학교 사회복지사는 학생의 복지와 전반적인 심리적 안녕을 증진시키기 위해 다양한 전문적 역할을 수행합니다. 우선, 이들은 학생 상담 및 지원에 중점을 두고, 학생들이 겪는 정서적 또는 사회적 문제를 이해하고
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사회복지사업 발전을 이끈 주요 배경이다.
1.1. 사회적 변화와 요구
한국 사회는 급속한 산업화와 도시화로 인해 여러 사회적 문제가 발생하였다. 이러한 변화는 경제적 불평등, 가족 구조의 변화, 청소년 범죄 증가 등 다양한 형태로 나타났
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1. 한국의 학교사회복지사업의 발전 배경
한국의 학교사회복지사업은 1990년대 후반부터 본격적으로 시작되었다. 이 시기는 사회 전반에 걸쳐 경제적, 사회적 변화가 급속히 진행되던 시점으로, 교육 현장에서도 학생들이 직면하는 다양한 문
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1. 사회적 변화와 사회복지사의 역할
사회복지사는 다양한 사회적 변화에 대응하여 그 역할을 확장하고 있습니다. 특히 고령화 사회의 도래, 가족 구조의 변화, 그리고 사회적 불평등의 심화는 사회복지사가 직면하는 주요 과제들입니다.
1.1
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있다. 따라서 사회복지사는 전문가의 역할로서 지역사회의 구조와 특성에 대해 정확히 진단해야 하는 역할을 수행해야 한다.
여섯째- 사회복지현장에서 치료자의 역할을 수행해야 할 때가 있다. 사회복지사는 치료자로서 복지현장의 과정을
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