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개선방향2004-\'통일연구원\'
탈북청소년 교육제도 현황 및 제언 2003-\'김인태\'
북한이탈청소년 및 귀국 청소년 문제행동 예방과 대책 연구 2003 - ‘통일연구원’ 1.정의
2.현황
3.부적응 실태
4.문제점
5.개선방안
6.개입프로그램
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사회정책 과정은 지역 또는 지방 수준을 지향하고 있고 특히 실업과 직업창조 프로그램에 관계하고 있다. 둘째, 사회교육학 과정은 사회교육학 대학에서 일차적으로 개발되어 왔는데, 주로 아동, 청소년 및 그 가족과의 업무에 관계하고 있다
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사회성 등 관찰 내용 및 양육방법에 대한 관찰내용 상담,
주 식단파악을 통한 영양보충, 영유아검진관리
<프로그램 평가>
1.이주여성의모국어책읽어주기가자발적으로이루어지고있으며,자원봉사자들의언어발달을위한자극,설명과단어를
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프로그램 말고는 지원되는 프로그램이 거의 없다.
둘째, 노인에게 지원되는 프로그램이 없다. 이것은 성인팀의 문제라기 보다는 복지관 체제의 문제라고 볼 수도 있다. 그렇지만 난 복지관체제의 문제이기도 하지만 성인팀에게도 해당되는
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대처 방법들을 제안해보기도 했습니다. 특히 혼자 해결하기 어려울 때는 신뢰하는 성인에게 도움을 요청해야 한다는 것을 알려주었습니다.
슈퍼비전 사회복지사 현장 실습
지역아동센터 상담일지
1. 개별상담일지
2. 개별상담일지
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아동들과의 상호작용을 통해 많은 것을 배우고 성장할 수 있는 기회도 얻은 것 같다. 그동안 실습을 하며 아이들의 호기심과 질문에 답하는 시간도 가질 수 있었고, 지역아동센터에서의 실습을 통해 다시 한 번 아동 복지에 대한 중요성을 깨
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아동들과도 많은 친숙함이 쌓였고 많은 대화를 나누어 관심을 주자 서서히 마음을 열어주는 모습에 뿌듯함을 느꼈다. 또한 어려운 환경속에서도 지역아동센터를 유지하고 계심에 대단함을 느꼈습니다.
다음 실습내용
사회복지현장실습확인
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센터 정리 및 청소
아동관찰일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
3주간의 실습기간동안 많은 것을 보고, 배우고, 느끼게 되었습니다. 어렴풋이 사회복지사가 되고 싶다는 생각으로 시작된 공부인데 이번 실
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지역아동센터에서 저녁식사를 하고 가정으로 귀가하나 늦은 저녁이 되면 배가 고파져 저녁 식사를 한 번 더 한다고 한다.
■ 기타 (행동이나 정서상의 변화, 욕구 및 문제 등) 사회복지사 자격증
지역아동센터 현장 실습
1. 아동관찰일
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실습생의 평가
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2) 주요사업
3) 서비스 전달체계
4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가
4. 기관의 행정사항
1) 행정구조
2) 예산, 후원 및
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