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학교 - 사업 전담팀, 교육복지위원회, 지역기관협의회
(6) 교육복지투자우선지역지원사업의 내용
① 학습능력 증진 - 교육취약 아동·청소년의 학습결손 누적 방지를 위한 학습 동기 유발에 역량 집중하고 지역사회의 자원 활용
② 문화·체험
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학교-지역사회 간의 연계를 강화하여 학생들에게 최적의 교육환경을 제공하는 것.
(3) 학교사회복지사의 역할
- 사회적, 정서적 부적응의 징후를 나타내는 학생을 조기발견하고 예방하는 역할
- 학생이 학교에서 만족스러운 자기실현의 기회
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학교사회복지의 활성화와 발전을 위해 학교, 공공기관, 민영기관들과의 연계성을 지니며, 학교사회복지는 학생과 교사들의 행동 및 동기영역의 활성화와 학교 및 지역사회의 발전에 상당한 기여를 하고, 정부 차원의 적극적인 지원도 요구된
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지원을 제공합니다.
더불어 학교사회복지사업은 학업부진 학생을 개별적으로 지원하여 학습능력 향상을 도모합니다. 개별 상담, 특별교육프로그램, 튜터링 등을 통해 학업부진 학생의 학습전략과 학습능력을 개선하고 자기효능감을 강화합
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지원과 자기 조절 전략은 ADHD 학생들이 자신의 감정을 인식하고, 관리하는 데 도움을 줄 수 있는 중요한 요소입니다. 학교사회복지사는 학생들의 정서적 상태를 지속적으로 관찰하고, 필요한 경우 정서 조절 기술을 가르칠 수 있는 프로그램
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학교로 몰린다고 생각된다.
지역사회교육자 선생님도 직접적으로 많은 지원이 수서 중학교로 편중되어 있다고 이야기를 하셨다. 그만큼 많은 신경을 써서 학교복지를 하여야하는 실정이지만, 사회복지사 선생님한분께서 그 많은 업무를 맡
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하고 싶은 말이 있으면 해보세요. 사회복지학과학업계획서:사회복지학과자기소개서 합격학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기 - 학교, 학과 선택의 이유
3. 학업계획 - 입학 후 공부계획
4. 향후계획 - 졸업 이후 전공 활용계획 기술
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사회적 기술 훈련 프로그램이 효과적이다. 환경 차원에서는 학교-가정-지역사회 연계 강화, 디지털 격차 해소, 정신건강 지원 체계 강화가 필요하다. 이러한 대응방안들은 실현가능하고 실질적인 효과를 가져올 수 있도록 구체적이고 체계적
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학교폭력예방법등에 학교 내 사회복지서비스를 규정하고, 교사의 정원과 관계없이 사회복지사를 배치할 것을 의무화하며, 넷째, 특수교육법의 개정을 통해 장애아동에 대한 사회복지서비스를 전담할 부서를 설치하고 지원할 것을 주장하였
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학교사회복지를 인식하게 하는 것은 중요한 일이며, 학교사회복지사가 무엇인지가 교사 및 교육행정가를 포함한 관계자들이 잘 모르고 있다면 제도화의 길은 요원할 것이다. 관계자들이 학교사회복지를 하는 동기를 부여하고 제도화를 위한
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