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관계를 만들어갈 수 있도록 지원합니다.
참고문헌.
김유옥(2001), 부모-자녀간 성 의식 차이가 자녀의 성 지식·성 행동에 미치는 영향. 제주대학교 대학원
양승오(2011), 청소년 성문제에 관한 사회복지 정책적 입장에서의 해결 방안에 관한 연
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관계를 형성할 수 있도록 돕는 데 목적을 두는 것 또한 청소년의 미래를 위한 하나의 방법이 될 것으로 본다. 이에 청소년을 위한 사회복지사는 청소년이 원하는 프로그램을 고민하고 접근하려는 노력이 동반되어야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참
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연구 한양대학교 행정대학원
7. 전용복 (2008) 청소년 보호를 위한 복지환경 통계 분석연구 국제문화대학원대학교 1.
서론
2.
본론
1) 청소년
2) 청소년 복지
3) 방과 후 프로그램
4) 상관관계에 대한 견해
3.
결론
4.
참고문헌
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또래 집단의 영향, 사회적 불평등, 그리고 개인적 심리적 요인을 분석하였으며, 이를 예방하기 위한 사회복지적 개입방안으로 가정 중심의 지원, 학교 기반 프로그램, 지역사회 네트워크 구축, 정책적 개입, 그리고 개인별 심리적 지원을 제안
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사회복지대학원.
김혜원 외(2001). 청소년들을 위한 학교 성교육의 현황과 문제점, 그리고 나아가야 할 방향. 청소년학연구 제 8권 제1호
박선희(2004). 성교육 프로그램이 중학생의 성지식, 성태도, 성행동에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학
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관계의 중요성, 기술 격차 등의 문제들도 신중하게 고려해야 한다. 따라서 기술과 인간이 조화롭게 결합된 새로운 형태의 복지 서비스 모델을 개발하는 것이 중요한 과제다.
결론적으로, 사회복지실천의 새로운 목표들은 단순히 서비스 영역
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프로그램
(3) 부모지지그룹 활용
(4) 가족 의사소통 훈련
2. 기법에 따른 분류
1) 의학적 모델
2) 심리학적 상담모델
(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
1. 시
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사회복지실천기술론. 나남출판. 2017.
박경일, 이영분, 박현주. 사회복지실천론. 양서원. 2018.
양옥경, 김미옥, 김소희. 사회복지실천론. 나남출판. 2016. 목차
1. 서론
2. 생태체계 모델의 이론적 배경과 특성
3. 의료사회복지 실천에서의 생
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형성기(1945년～1979년)
해방이후 625전쟁을 겪으면서 대학부설 및 민간단체에 의한 사회복지관이 형성되기 시작했다. 이화여자대학,성심여자대학,중앙대학 등을 중심으로한 학교의 부설기관으로 사회사업의 실습,연구,주민봉사라는 목적을 가
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사회복지사 입장에서 추가적으로 필요한 정책
1) 진로준비 지원
2) 사회적 지지체계 구축 및 확대
3) 지역사회의 공동체 프로그램을 통해 마을에서 지역민과 소통
4) 심리적 자립을 통한 개인적 역량
5) 학교 밖 청소년지원센터의 다양한 지
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