|
프로그램 (학습지도)
다양한 연령층의 아이들이 있었지만 학령전이나 유아방에만 집중했던 아쉬움,
01.13
사무실 업무(식단표최종제출)
전체적인 사무업무 이메일 보고
2) 실습평가
* 가치
- 다양한 경험의 소중함
- 사회복지사로서의 나의 인간
|
|
|
실습을 마치고 생각해 보니 참 뿌듯하고 보람을 느낀다. 치매어르신에 맞는 프로그램 등 여러 가지 프로그램을 통하여 어르신들을 대하는 태도와 전문적이고 체계적인 복지사의 역할을 익힐 수 있었다.
2. 실습목표에 대한 평가(실습생의 목
|
|
|
계획서
1. 사업명 : 아동을 위한 교통안전 프로그램 - "도로 위의 나는 내가 지킨다"
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역환경적 특성
4) 이론적 근거
<참고문헌>
3. 서비스 지역 : 00구 및 부산전체
4. 서비스 대상
|
|
|
사회복지에 대해 모두 알 수 없겠지만, 사회복지에 대해 제대로 인식하고 경험할 수 있던 소중한 시간 이었다.
<회의하고 있는 실습생들.....>
-the end- 1. 실습의 의의
2. 실습 진행개요
3. 기관소개
4. 실습일정
5. 프로그램
6. 사례관
|
|
|
실습일지를 작성하고, 슈퍼바이저님과 실습일지에 대한 피드백 시간을 가짐.
실습생
의견
어제 이어서 슈퍼바이저의 프로그램을 보조하였다. ‘찔레꽃’이라는 노래에 맞춰 건강 체조를 할 때 흥이 나신 분들은 책상을 치며 박자를 맞추시고
|
|
|
사회적 지원방안
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
1) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
① 이론적 배경
&n
|
|
|
사회복지 프로그램을 이해시키고, 프로그램을 맡길 때는 적성, 희망사항, 결점 등을 고려해서 맡겨야 한다.
⑤ 실습생들의 욕구를 파악하여 실습일정과 내용에 적용하도록 하고, 실습초기부터 특별한 사유가 없으면 실습계획서대로 일정을
|
|
|
실습생의 평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
7. 기관
|
|
|
세에 대한 평가
◎ 사회복지사로서 실습생 자신의 장단점에 대한 인식
1) 장점
●프로그램 개발과 평가 수강과 학사관리과 근로 경험으로 업무에 대한 빠른 파악이 가능했다. 기존 경험으로 프로그램 계획서 및 기안 작성에 용이하였다. 또한
|
|
|
행로의 방향을 설정 해 준 것 같다.
담 당 자 의 견 1. 한국 사회복지사 윤리강령
2. 사회복지 실습의 목적
3. 사회복지현장실습생의 자세
4. 실습일지 쓰는 요령
5. 학생신상서
6. 실습계획서
7. 실습일정
8. 실습일지
|
|
메뉴펼치기
