|
집단
폐쇄집단이란 일단 집단이 진행되고 있으면 어떠한 성원도 받아들이지 않아 구성원 수가 어떤 한계로 제한되어 있다. 1. 집단소속에 의한 분류
1) 내집단과 외집단
2) 준거집단
2. 사회적 관계에 의한 분류
1) 원초집단(일차집단)
|
|
|
집단활동 회기 보고서>
---------------------------
일 시
장 소
참 여 자
준 비 물
하위프로그램명
목 표
★ 집단 활동 내용
★ 집단 상호작용
★ 집단 평가
★ worker의 자기평가 1. 집단상담이란
2. 프로그램 명
3. 프로그램 일정
1)기간
|
|
|
사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012 1. 집단의 이점
2. 집단의 유형
1)
|
|
|
사회복지사들은 집단사회사업에 대한 충분한 이해와 지식을 갖추고 집단사업사업의 장점을 적그 활용하여 집단을 사회복지실천의 한 방법으로서 널리 활용할 수 있어야 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 조휘일, “사회복지실천기술론”, 학현사, 2005
|
|
|
집단 속에서 의지할 수 있고 사고할 수 있도록 하는 지지대와 같은 역할을 해야 함을 느끼게 되었다.
Ⅳ 참고문헌
- 유은희, “흡연청소년을 위한 집단사회사업개입에 관한 연구”, 강남대, 2005
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2
|
|
|
사회복지실천을 통해 사회복지가 필요한 더 많은 클라이언트들에게 더 양질의 서비스가 제공되었으면 좋겠다.
참고문헌
엄명용, 노충래 <사회복지 실천기술의 이해>, 학지사, 2015
길귀숙, 강희숙 <사회복지실천기술론>, 양서원, 2015
|
|
|
집단괴롭힘 피해학생의 역량강화를 위한 집단프로그램 개발과 효과. 서울대학교 사회복지학과 박사학위논문
김은수(2008). 사회복지실천기술론. 홍익재. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 역량강화의 개념
2. 역량강화모델의 목적과 개입원칙
3. 개
|
|
|
집단사회복지실천의 예
(1) 결혼예비교육 프로그램
① 결혼예비교육의 필요성
-급속하게 핵가족화 되고 있는 우리나라의 가족형태에서는 사회적인 영향보다는 부부관계가 결혼생활의 성공 여부에 더 큰 영향을 미친다.
-부부관계기술은 결혼
|
|
|
그래가지고 고민하고 고르다가..그때 .서울에 이모가 있었는데....이모가 항상 진로를 많이 지도해 주시고 그러셨어요. 이모가 하는 말이 지금은 우리나라가 별로 발전하지 않아서 사회복지나 이런 분야가 별로 안 그렇지만 10년이 지나면 우
|
|
|
집단형성을 위한 계획단계...................3~4page
2> 집단의 초기단계...................................4~7page
3> 집단의 사정단계..................................7~11page
4> 집단의 중간단계...................................12~18page
5> 종결과 평가
|
|
메뉴펼치기
