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이론적 기반
3. 문제해결모델에서의 사회복지실천의 특징
4. 문제해결의 과정과 문제해결모델의 목표
5. 문제해결모델의 사회복지실천에서의 적용
6. 문제해결모델의 제한점
7. 문제해결모델의 실천 사례
*참고문헌
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사회복지사가 사정의 과정에서 예방적 활동과 관련하여 상호작용 행동에 관
한 자료를 수집하고 관찰하는 것
사후퀴즈
1. 다음 중 사회복지실천과정에서 계약내용에 포함되는 것은?
①가 나 다 사회복지실천론 요약정리
1. 사회복지실천
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과정을 추구하고 있으며 사람-환경을 통합적으로 보고 개인-환경 또는 이 두 가지 모두를 변화시키는데 필요한 이론과 실천간의 격차를 줄이는 사회복지실천의 지금까지의 과제를 어떤 모델보다도 잘 수행한 모델이라 할 수 있겠다
참고문헌
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사회사업가의 역할 한국학교사회사업가협회 하계위크숍 자료집
7. 과제 및 전망
향후 한국 학교사회복지의 과제는 국가나 사회에서 아동청소년에 대한 사회복지사업 우선순위를 명확히 하여, 아동청소년에게 학교사회복지서비스를 당연한
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사회복지실천의 핵심적인 과제이다. 또한 이러한 면접 과정에서 클라이언트의 자기결정권과 자율성을 존중하면서도 필요한 개입을 제공하는 균형잡힌 접근이 필요하다.
7. 참고문헌
김기태, 김수환, 김영호, 박지영. (2018). 사회복지실천론.
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론적 배경
3. 인지행동모델의 기본개념
II. 본 론
1. 인지행동모델의 인간에 대한 관점
2. 사회복지실천 모델로의 필요성
3. 주요학자들의 개념
4. 인지행동모델의 기법
5. 인지행동모델과 다른 모델과의 차이점 및 강점III. 결 론※참고문
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사회연구원. 2018.
김혜란 외. 사회복지실천기법과 지침. 나남출판. 2019.
박지영. 가족중심실천을 위한 사회복지사의 역량강화 방안. 한국가족복지학회지. 2020. 목차
1. 서론
2. 가족 중심 사례관리의 개념과 특징
3. 가족 중심 사례관리에서
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실천기법에는 경험, client의 감정의 명확화를 원조하는 것, 해석 등을 들 수 있다.
[ 참고문헌 ]
김규수 외 공역(2006), 인간행동과 사회환경, 서울: 나눔의 집.
김동배, 권중돈 (2006) 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
김선아 외 공저(2006), 인
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실천과정을 종결하면서 가족구성원들은 상실감, 두려움, 의존성, 슬픔 등과 가은 부정적 정서를 경험할 수 있다. 가족사회복지사와 신유숙 가족들은 함께 이러한 감정들을 개방적으로 다루는 것이 필요하다.
Ⅲ.결론
본 과제는 우리가 가족
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론적 기반
1) 생태체계 관점
2) 강점 관점
4. 기본 가정 및 주요 원칙들
5. 주요 개념
1) 권한부여
2) 협력과 파트너십
6. 권한부여모델 실천
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
7. 권한부여모델의 실천적 함의
8. 권한부여 모델의
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