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사정 단계
1) 사정의 진술
(1) client의 어머니
(2) client의 아버지
(3) client의 누나
(4) client
2) 빈곤환경의 문제
(1) 물리적 공간의 양식
(2) 시간적 특성
(3) 사회적 관계망
(4) 가족 역동성 문제
5. 해결책
1) 문제해결을 위한 개입
(1) 가족
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는 클라이언트와 사회복지사 자신의 상호작용 패턴
⑦ 클라이언트의 개인력, 가족력, 지적, 정서적, 신체적, 행동적 능력, 문제해결 능력 그리고 클라이언트의 자원, 강점과 약점, 한계 등으로 재구성하여 사정에 필요한 자료로 준비하게 됨
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사회복지실천
3. 주요개념
1)기본가정
2)위기의 개념
3)위기상태
4. 개입원칙
5. 개입과정 및 유형
1)사정단계 (아귈라와 메식의 사정을 위한 다섯 가지 질문 방법)
2)계획단계
3)개입단계 (아귈라와 메식의 4가지개입단계)
4)위기개입
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사회사업 실무자들에게 도움이 되는 것이 의의를 가질 수 있는 것이다.
참고문헌
김상균(등) (2001). 사회복지개론. 나남출판
윤현숙, 김기환(등) (2001). 사회복지실천기술론. 도서출판 동인
최옥채 (2001). 사회복지실천론. 양서원
엄명용(등) (2000
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사회복지실천론, 전재일 외, 2004, 형설출판사.
사회복지실천의 이해, 엄명용 외, 2008, 학지사. 8. 면접의 방법과 기술
1. 면접의 개념
2. 면접의 특성
3. 면접의 종류
1) 정보수집면접 또는 사회조사
2) 사정면접
3) 치료면접
4. 면접의 조건
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사회복지학도들에게 많은 도움이 될 것이라 기대한다.
≪ 참 고 문 헌 영문저자는 이름은 책에 표기된 대로 표기하였다.
≫
■ 단행본
김융일·조흥식·김연옥(2005), 『사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기
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사회복지학도들에게 많은 도움이 될 것이라 기대한다.
≪ 참 고 문 헌 영문저자는 이름은 책에 표기된 대로 표기하였다.
≫
■ 단행본
김융일·조흥식·김연옥(2005), 『사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기
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사회사업 실천면에서의 이론적 기여는 상당하다. 뿐만 아니라 상세한 행동관찰을 필요로 하는 클라이언트에 대한 면접기록과 사정에서도 행동주의적 학습이론은 중요한 지식가반이 되고 있다.
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
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사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
lll. 집단프로그램 지침서
1. 집단 개입의 개시단계 지침서
1) 집단지도자의 역할
2) 개시지 사회복지사의 사정
3) 개시기 사회복지사의 개입기술
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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사회복지법인두레일터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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사회복지법인평안밀알복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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사회복지사의 윤리적 책임임과 동시에, 실천의 연속성과 체계성을 확보하는 필수적 과정으로 인식되어야 합니다. 이에 따라, 기록의 중요성을 항상 인지하며 성실히 수행하는 태도를 갖추는 것이 중요하다고 믿습니다. 1. 사회복지실천론
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사회복지학과에 지원하게 된 동기는 할머니께서 아프시고…
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.(1, 000자 이내)
제가 만약 00대학교 사회복지학과에 입학하게 되면 그 어떤 학우들…
4. 고등학교 재학 중 자기 주도
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사회복지 실천 현장에서 신뢰받는 전문 인재로 성장하고자 합니다. 1. 본인 소개와 사회복지실천에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 과거 경험 중 사회복지와 관련된 활동이나 사례를 통해 배운 점과 느낀 점을 작성
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며, 대상자, 가족, 지역사회, 그리고 동료사회복지사와의 유기적인 관계를 통해 더 신뢰받는 복지 서비스를 구현할 계획입니다. 또한, 개인의 역량 개발을 위해 정기적인 자기 점검과 피드백을 실시하며, 새로운 상담 기법이나 프로그램을 습
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사회복지사의 역할을 충실히 수행하고, 더 나아가 지역사회 전체의 복리 증진에 기여하는 사회복지 전문가로 성장하는 것이 목표입니다. 이를 통해 대상자들이 자신의 삶을 긍정적으로 변화시키도록 돕고, 사회의 약자를 배려하는 따뜻한 사
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