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문제를 정확히 보고 효과적으로 모델을 적용할 수 있다고 생각했다. 개입을 위한 연습을 통해 다양한 클라이언트의 문제를 바라보는 시각과 지식을 넓히기 위해 노력할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김기태, 2007, 사회복지실천론, 공동체
엄명용 외, 2
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모델 세 가지로 나뉘는데 이것은 이념형(Ideal type)적인 구분으로써 사회복지현장에서는 혼합된 접근으로 실천된다.
참고문헌
감정기 외, 지역사회복지론, 나남출판, 2006.
김범수 외, 지역사회복지론, 공동체, 2006.
이영철, 지역사회복지실천론,
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모델은 정신과 의사들이 중심이 되어 발전시켰지만, 가족치료의 주요 개념은 이미 19세기 말부터 사회사업에서 적용되어 왔음은 이미 잘 알려진 사실이다.
가족치료는 가족의 변화를 통해 인간의 문제를 해결하고자 하는 집단치료의 한 방법
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모델에 의한 계획된 종결
(4) 시간제한이 없는 개입모델에서의 계획된 종결
(5) 사회복지사의 개인적 사정으로 인한 종결
3) 종결단계에서의 사회복지사의 역할
(1) 종결 계획하기
(2) 부정적 정서적 반응의 해결
(3)
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모델보다 안전하다는 장점이 있으므로 장단점이 잘 어우러지면 좋을 것 같다고 생각을 했다.
참고문헌
사회복지실천의 이해 / 엄명용 외 / 학지사 / 2011
사회복지실천론 / 양옥경 / pp283~304 / 나남출판
사회복지 실천 사례집 / 최해경 / 양서원 /
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사회사업실천방법론(下), 1989, 서울대학교출판부
조휘일, 이윤로, 사회복지실천론, 학지사, 1999
김기태외 2인, 사회복지의 이해 박영사, 2002
말콤페인 저, 서진환.외 역. 현대사회복지실천론. 나남 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기능주의 모델의 이론
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사회실천모델에 따른 지역사회복지실천가의 역할을 설명해 보았다. 각 지역사회가 처한 상황과 문제는 상이하기 때문에 지역사회복지실천모델도 달리 적용될 수 밖에 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
지역사회복지실천론, 저자 지은구,
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사회복지실천 모델 사례관리모델의 입장을 지지한다. 말하지 못 할 집안사정으로 인해 교우관계가 나빠지면서 학교에서 본의 아니게 문제아로 찍혀 가출을 한 청소년의 사례이다. 어쩌면 대부분의 가출청소년들이 위의 사례와 유사할 것이
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모델의 실천에서의 적용
4-1)……………………………인지이론
4-2)……………………………인지이론의 실천모델
4-3)……………………………인지행동모델의 목표
4-4)……………………………인이행동이론의 주요 기술
4-5)…………………
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복지, 2006
김기태외, 사회복지실천론, 양서원, 2002
엄명용외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 주요 개념
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 사회복지실천에 대한 적용
5. 클라이언트중심모델 평가
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