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2006. 사회복지실천의 이해. 서울: 학지사.
양옥경외. 2004. 사회복지실천론. 서울: 나남.
양정남·최선영. 2002 사회복지실천론. 서울: 양서원.
조휘일·이윤로. 2001 사회복지실천론. 서울: 학지사.
최옥채. 2001 사회복지실천론. 서울: 양서원.
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사회교육원 석사학위 청구논문.
김윤영 (2000). 가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구.
-A study on the of task-centered group work for runaway-
서울여자대학교 사회복지대학원
황미경 (1997). 가출청소년에 대한 효과적인
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요구되는 자원을 연결하거나 의뢰하기도 한다. 옹호, 관계기관 협력, 때로는 직접 상담 및 치료의 역할. 조력자, 중개자, 옹호자, 교사, 촉진자, 중재자, 훈련가, 계획가, 행동가, 아웃리치
[출처] 사회복지실천론 - 종합|작성자 비우개
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. 또한 Ct의 문제해결을 위해 요구되는 자원을 연결하거나 의뢰하기도 한다. 옹호, 관계기관 협력, 때로는 직접 상담 및 치료의 역할. 조력자, 중개자, 옹호자, 교사, 촉진자, 중재자, 훈련가, 계획가, 행동가, 아웃리치 사회복지실천론
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종결 후 우편 발송, 기분의 의해 좌우될 단점
ex) 5점척도 : 1점 = 매우반대, 2점 = 반대, 3점 = 보통, 4점 = 동의, 5점 = 매우동의
♣ 토 의 안 건 ♣
♤ 참 고 문 헌 ♤
사회복지실천론 (양서원) 양정남, 최선령
사회복지 실천이론의 토대 (나눔의 집,19
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