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개념화 단계
(4) 능동적 실험 단계
4) 경험학습이 청소년활동에 주는 시사점
2. 긍정적 청소년개발(Positive youth development) 모델의 내용과 작동체계에 대해 설명하고, 이 모델이 청소년활동에 주는 시사점에 대해 논하시오(20점).
1) 긍정적 청
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개발의 사례
가) 생태도시
*정의
*사례
나) 친환경기업
*정의
*사례
다) 재생에너지
*정의
*사례
4. 지속가능한 개발을 위한 실천 과제
가) 사회적인 과제
나) 개인적인 과제
5.
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저 / 교문사 / 2010 I. 사정의 대상
II. 가족 사정의 방법
1. 가계도
2. 생태도
3. 사회적 지지망
4. 비버스-팀버론 가족평가척도
5. 맥매스터 모델
6. 올슨의 서컴플렉스 모델
III. 가계도와 생태도를 활용한 분석
* 참고문헌
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개입방안. 아동복지연구, 19(3), 45-68.
서미정(2018). 생태체계이론을 적용한 가족생활교육 프로그램 개발. 가족과 문화, 30(4), 123-145. 목차
1. 서론
2. 한부모 가정 자녀의 정서적 불안정과 사회적응 문제
3. 가족생활교육의 이론적 개입 방법
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지역사회폭지를 담당하는 주체들은 언제나 자
원개발에 대한 전략을 수립하여야 한다.
우리나라에서도 지방자치시대의 팔성화에 따라 지역 주민의 합의와 참여를 기반으로 한 지역 사회복지실천모델 관련된 논문줄거리 요약하기
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위기 현황
3) 환경문제를 일으키는 사회 구조적 요인
3. 환경문제가 사회에 미치는 영향
4. 환경문제와 기후위기를 극복할 수 있는 대안
1) 기존 대응 방식의 한계
2) 지속가능한 대안을 위한 방향
5. 환경문제와 기후위기에 대한 사회문
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개념과 목적
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 특성
Ⅲ. 사례관리의 등장배경과 모델
1. 사례관리의 등장배경
2. 사례관리의 모델
Ⅳ. 사례관리의 기반
1. 생태체계적 관점
2. 강점관점
3.
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, 김연옥, 박경숙. 사회복지실천론. 양서원, 2018. 목차
1. 서론
2. 생태체계 이론의 개념과 특성
3. 의료사회복지 실천에서의 생태체계 이론 적용
4. 클라이언트 사정과정에서의 생태체계 접근
5. 개입 사례 분석
6. 결론
7. 참고문헌
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시급한 과제임에 틀림없을 것이다. 1. 인간중심주의와 자연파괴
2. ‘생태시’의 발생과 성격
3. 생태주의와 시
4. 민중문학에서 생명문학으로
5. 생태주의와 시의 미래 문화발전
6. 생태시의 문학적 한계
7. 생태시의 발전과제
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개념
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지의 내용
1-1. 재가복지서비스
1-2. 복지교육 자원봉사
1-3. 공동기금 및 복지기금 모금
1-4. 환경개선서비스
1-5. 조직활동
2. 지역사회복지실천 모델과 기술
2-1. 지역사회복지실천모델
2-2.
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