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행동수정 모델(behavior modification model)
■ 위기개입 모델(crisis intervention model)
■ 문제해결 모델(problem-solving model)
■ 개별사회사업가의 역할
■ 리치몬드(M. Richmond)여사의 개별사회사업 과정
■ 개별사회사업의 분야
♠ 참고 문헌 ♠
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문제\'의 상호 관련된 생활영역에서 일어나는 사회심리적 긴장이다.
이에 대해 생활모델 실천에서는 개인, 가족, 그리고 환경수준 모두를 개입의 단위로 삼으며 한층 더 나아가 개인의 욕구와 환경간의 적합성의 결여에 대해 사회복지사들이
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심리환원주의이론의 원리에서 탈피한 인간과 환경의 상호교류를 중심으로 한 새로운 사회복지실천 모델이 만들어지게 되었으며 이것이 바로 생태학적 관점이다. 따라서 일원론적 접근에서 탈피하여 인간의 변화와 사회 환경의 변화를 동시
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개입 프로그램은 잘 다듬어진 연속적 활동으로 구조화된다. 각 단계에서 사회복지사와
클라이언트가 다루어야 하는 구체적 내용이 자세하게 제시되어 있다.
8) 문제헤결행동(과제)
클라이언트의 변화는 문제해결행동인 과제를 통해 달성되며
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사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 임파워먼트 모델
Ⅰ. 철학과 기본개념
1. 철학
2. 기본개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
3) 역량
Ⅱ. 개입목표 및 과정
1. 개입목표
2.
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사회복지사는 이러한 복잡한 의료환경에서 환자와 가족, 의료진, 지역사회를 연결하는 핵심적 역할을 수행한다. 심리사회적 평가와 상담, 위기개입, 자원 연계와 조정, 퇴원계획과 사례관리, 교육과 옹호, 팀워크와 협력, 정책 개발과 프로그
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문제를 해결하기에 한계가 있다고 느껴, 본 사안은 심리적 갈등이나 의사소통 문제 해결에 초점을 국한해 다루었다.
< 참고 문헌 >
강문희. 『가족상담 및 심리치료』. 신정. 2006.
김혜란 외. 『사회복지실천기술론』. 나남. 2006.
< 참고
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/ 2016 청년기 발달
I. 청년기의 개념
II. 청년기의 발달특징
1. 심리적 발달
2. 사회적 발달
3. 신체적 발달
III. 청년기 발달에 따른 사회복지실천 개입방안
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
* 참고문헌
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사회사업의 목적
(1) 재활(2) 교육훈련(3) 교정
(4) 사회화(5) 예방(6) 사회행동
(7) 문제해결하기 (8) 사회적 가치
2. 집단수준의 개입
(1) 의사소통과 상호작용
(2) 집단의 결속력
(3) 사회통제역학
(4) 집단문화
① 희망부여② 보편성 ③ 정보공유
④
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실천현장에서 많은 다른 사람들과 함께 광범위한 영역의
활동을 한다. 어떤 사회복지사들은 개인, 가족들, 소집단, 조직, 지역사회와 함께
활동한다. 어떤 사회복지사들은 아동,노인을 주로 만난다. 또한 상담자와 심리치료사의
역할을 하며,
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