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문제를 해결하고 최종 목표를 달성할 수 있는 계획을 개발하도록 노력해야 한다. 1. 문제반영하기
2. 문제밝히기
3. 개입을 위한 문제 구체화하기
4. 목표 설정
5. 행동계획의 개발
6. 행동 단계 밝히기
7. 평가계획
8. 계약의 요약
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해결하고 최종 목표를 달성할 수 있는 계획을 개발하도록 노력해야 한다. 1. 문제반영하기
2. 문제밝히기
3. 개입을 위한 문제 구체화하기
4. 목표 설정
5. 행동계획의 개발
6. 행동 단계 밝히기
7. 평가계획
8. 계약의 요약
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사회복지사는 개인을 희생자가 아니라 승리자(생존자)로 초점을 유지해야 한다.
여덟째, 사회복지사는 사회변화의 초점을 유지한다. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술
차 례
1. 사회복지사의 역
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기술하시오.
1) 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시오.
(1) 학생맞춤통합지원 체계의 필요성
(2) 문제의 조기 발견과 신속한 개입의 중요성
(3) 학교와 지역사회 간 협력의 확대
(4) 학생의 복합적인 위기 요인에 대한 심층적 접근
(5)
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사회와 같이 빠른 변화와 복잡한 구조 하에서는 위기의 발생가능성이 높다. 따라서 위기개입의 실천이 그 어느 때보다도 중요하게 요구된다고 하겠다. -정의
-유형
-등장배경
-주요개념과 특징
-주요원칙
-사회복지실천의 적
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과제중심모델의 주요 개념
1) 표적문제
2) 과제
2. 과제중심모델의 개입과정
1) 시작하기
2) 문제규명
3) 계약하기
4) 실행
(1) 실행단계의 사정
(3) 개입전략의
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계획
④ 중재와 서비스 제공
⑤ 조직내에서의 활동
⑥ 전문적 역량의 개발
2) 이론과 실천의 관계
(1) 사회복지이론과 실천의 분열(논쟁)
사회복지실천에 요구되는 이론과 실천간의 논쟁점 즉 지식이 우선되는가? 혹은 기술이 우선되는가? 논
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개입목표와 과정
1. 과제중심모델의 목표
2. 과제중심모델의 개입과정
★ 3단계 개입과정(초기, 중기, 종결)
★ 5단계 개입과정(시작하기, 1단계:문제규명, 2단계:계약, 3단계:실행, 4단계:종결)
03 과제중심모델의 기법
1. 간접적 행동변화
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사회복지사가 되어야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
상담이론과 실제 양명숙, 김동일 외 3명 저 | 학지사 | 2013.02.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실제 사례
2. 과제중심모델을 기반으로 개입 전략과 과정을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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사회적, 생활습관특성을 기술하고, 욕구를 단계별로 적용해보시오.
3-1. 인구사회적 특성
3-2. 생활습관적 특성
3-3. 욕구를 단계별로 적용
4. 욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획
4-1. 생리적 욕구
4-2. 안전 욕구
4-3. 소속감과 사랑 욕
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