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사회연구원
김오남(2006)「여성결혼이민자의 부부갈등 및 학대에 관한 연구」한국가족복지학회
김용희(2011)「다문화사회의 도래와 정책대응」한양대학교 공공정책대학원 석사학위논문
김지영,최훈석(2011)「결혼이주여성의 인권침해실태
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.문제점
1.차별을 방조하는 법조항
2.장애인의 참여가 배제된 법과 시행령 제정
3.국가인권위원회 축소로 인한 인력부족
4.장애인차별금지법에 대한 규제일몰제 적용
5.개정되지 않고 있는 편의증진법
Ⅴ.대안
Ⅵ.결론
※참고문헌
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인권보장을 위한 장애인상과 국가상
1. 장애인의 정의와 법적 지위
2. 장애의 사회성 인식 : 장애인상과 사회연대책임
3. 복지국가와 민주주의의 확립 : 국가상
Ⅲ. 장애인 인권보장의 기본이념
1. 인간의 존엄과 가치 및 행복추구권
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복지론, 대학출판사.
문화관광부(2001), 2001 청소년백서.
이용교(1995), 한국청소년정책론, 인간과복지.
이용교 외(1996), 청소년인권 보고서, 한국청소년개발원.
이용교 외(2002), 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지.
한국지역사회복리회 역(1999),
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복지부, “아동복지편람”, 1997
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 허종렬, “한국사회에서의 청소년 인권의 개념과 그 내용”, 한국청소년문화포럼, 2004
- 나안호, “원불교 청소년지도자 교육과정의 일 모형에 관한 연구”,
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사회운동의 지도자가 아니라 옹호자, 촉진자 등의 역할을 수행하게 된다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이
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이해하고 있는지
1) 장애인 차별의 원인
2) 민주주의와 장애인(소수자)
3) 장애인의 이동권의 상황과 현실
4. 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회에서 이를 바로 쓰기는 어려운 실정이다. 따라서 중앙정부 차원에서 지역사회 수준으로 활용 가능한 자료를 요약해 제공한다면 지방자치단체 공무원들이 사업을 원활히 수행할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
앞서, 건강 불평등을 정의하고 건
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복지론, 양서원
◎ John C, Coleman and Leo B, Hendry, 강영배, 김기헌, 이은주 옮김(2006), 청소년과 사회 : 청소년기의 심리, 건강, 행동, 그리고 관계의 본질, 성안당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인권의 정의
Ⅲ. 청소년인권의 범위
1. 세계청소년회의에서 리
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향유 주체로 인식되어야 한다.
학생인권의 개념정의 방식은 우선 인권 중 가장 기본이 되는 기본적 인권으로서의 자유권과 복지권을 근원으로 한다. 이처럼 학생인권의 근원을 기본적 인권에서 찾는 것은, 학생에 대한 사회적 간섭의 정당화
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