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사회는 헌법과 국제연합의 장애인권리선언의 정신에 따라 장애인의 정신에 따라 장애인의 인권을 보호하고 완전한 사회참여와 평등을 이루어 더불어 살아가는 사회를 만들기 위한 여건과 환경을 조성하여야 한다. Ⅰ. 장애인의 정의와
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사회가 제기하는 민주주의의 과제
1)정보 격차의 해소와 정보 복지
1. 정보시대의 시민운동?
2. 정보통신기술의 발전과 시민사회의 민주화
1) 시민사회와 공공영역
2)공공영역의 활성화를 통한 민주화전략
3)정보통신기술의 발
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사회
1. 소비주의의 출현과 현대광고의 발전
2. 광고에 담긴 메시지의 분석
2-1. 공공질서와 광고
2-2. 위화감을 조성하거나 과소비를 조장하는 광고
2-3. 신세대 광고
2-4. 디지털 문화와 광고
2-5. 페미니즘과 광고
2-6. 섹스어
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복지부
·「결혼학개론」상명여대 출판부(1998.3.4) 정현숙 최연실 유계숙 지음
·「가족사회학」을유문화사(1993) 페이스 R. 엘리엇 지음
·「현대사회와 부모」숙명여대 출판부(1996) 서영혜 김관웅 이재연 공저 1. 편부모가족의 정의
2. 편
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사회간호학회지 제 18권 제 4호 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
(1) 정의
(2) 특성
(3) 장점
2) 단계
(1) 1단계 - 사회적 사정
(2) 2단계 - 역학적 사정
(3) 3단계 -
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사회 한국의 사회통합과 다문화주의 정책\", 한국사회, 제14집, 2013.
김진열·조예신, “재한조선족 집단거주지의 분절동화현상에 대한 함의”,다문화와 평화, 11권 1호, 2019.
박 우, “한국 체류 조선족 단체의 변화와 인권투쟁에 관한 연구”,
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복지국가 모델의 정부-NGO관계
2. 후기 민주화 모델의 정부-NGO 관계
3. 후기 사회주의 모델의 정부-NGO 관계
4. 후기 발전주의 모델하의 정부-NGO 관계
Ⅷ. 시민단체(비정부기구, NGO)의 기준
Ⅸ. 시민단체(비정부기구, NGO)의 이념적 요소
Ⅹ.
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인권의 존중
2) 사회 정의의 실현
2. 장애아 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분 참여
4. 통합교육에서의 장애영역별 교수방법
5. 통합교육에서의
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복지운동단체의 성격 연구, 성공회대학교
ⅲ. 임지봉(2012), 유신헌법과 한국 민주주의, 한국비교공법학회
ⅳ. 오일환(2007), 동북아 평화체제 구축을 위한 시민사회의 역할 모색, 한국평화연구학회
ⅴ. 유병문(2005), 평화운동가 10인의 고민과 목
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(글로벌화, 세계화)와 반지구화투쟁
1. 반지구화투쟁의 서막 - 시애틀 전투
2. 반지구화운동의 본질
3. 쟁점: 반자본주의적 지향
?. 지구화(글로벌화, 세계화)와 여성인권
?. 지구화(글로벌화, 세계화)와 일중독
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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