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러한 영향은 현재 사회복지정책(노무현 정부의 “참여복지”등)에 어떤 결과를 초래했으며 앞으로 우리나라의 사회복지학과 사회복지정책이 나아가야 할 바람직한 방향은 어떤 것인지에 대해 토론해 보았으면 좋겠습니다
※ 참고문헌
사회
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사회사업방법론 중심의 대학교육이 진행되어 왔으나, 1970년대에 들어서면서 복지수혜자의 확대, 사회복지 관련법의 제정, 정부의 사회복지 시책 등이 발표되면서 정책중심의 사회복지 교육을 강조해오면서, 90년대에는 많은 대학에서 사회복
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대한 재가 서비스 확대방안 미비
4. 전달 체계
(1) 수발 서비스 행정인력 채용․관리에 따른 국민건강보험공단 조직의 비대화 및 서비스 관료화의 우려
(2) 서비스 관리 및 전달 인력 규정 미비
(3) 수발기관 관련 규정 미흡 및
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복지국가들이 성장했던 시기의 좋은 조건들이 없는 상황에서 출발한다고 하겠다.
둘째, 스웨덴의 경우 1970년대 초까지 GDP의 약 20%를 사회복지에 지출하였고, 이후 외부 경제 환경의 변화에도 불구하고 완전고용정책을 유지하기 위하여 사회
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논의들이 있어 왔음에도 불구하고 아직 실질적인 정책들이 시행되지 못하고 있다.
본 논문에서 이혼가족의 경향 및 문제점과 그에 따른 이혼과정상에서 사회복지적 접근에 대한 논의들을 개괄적으로 살펴보았다. 그러나 이혼한 가족들에 대
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사회사업학회(1997): 정신보건법과 정신건강. 춘계학술대회 자료집
.(1998): 정신보건 사회복지사 이론교육 교재. 한국정신보건사회사업학회
.(2000): 정신보건전문요원수련교재. 서울:양서원 Ⅰ. 지역사회정신보건사회복지의 개괄적 내용 ‥
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사회복지정책관련 프로그램은 기초적인 법적 근거나 제도적 특면을 갖추고 있으나 성과지표, 평가기법, 전문인력 등 전문적 검증체계는 매우 부족한 실정이므로 이에 대한 대책이 강구되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 단행본
김영숙 외, 「사
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사회복지에 대한 요구와 다양한 차원의 참여의 산물이라는 사실을 잘 보여주고 있다.
우리 나라의 경우 제1공화국이래 계속되어 온 관 위주의 행정으로 인해 정책이나 행정에 대한 시민들의 참여가 거의 외면되어 온 것이 현실이다. 이러한
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대한 해답으로서의 해결방안의 흐름, 정책결정에의 참여자의 흐름을 들고 이 네 가지 흐름이 우연히 쓰레기통 속에서 만나게 되면 그때 정책결정이 이루어진다고 본다. 박병현 「사회복지 정책론」, p. 230
(2) 독립적인 흐름 :
킹돈(Kingdon)은
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복지실천가를 교육, 훈련하는 것이다.
따라서 본 과목은 실천교육으로 적합한 사회복지 실무현장에 학생들을 배치하여 1주일에 하루 (8시간)실제로 사회복지기관에서 교육받도록 한다.
*사회복지법제
1. 사회복지제도 및 관련 현상에 대한 법
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