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전문지식 41,149건

지식의 도출이 어려울 수 있습니다. III. 결론 과학적 지식탐구와 비과학적 지식탐구는 각각의 방법과 접근법을 통해 사회복지조사론에서 다양한 정보와 통찰력을 제공합니다. 이 두 가지 접근 방법은 상호보완적인 면과 한계를 가지고 있습
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사회현상을 보다 체계적으로 파악할 수 있게 되고, 이를 바탕으로 적절한 사회복지실천 과정을 모색하게 되는 것이다. 1. 과학적 지식탐구와 비과학적 지식탐구 방법에 대하여 비교, 토론 2. 사회복지조사에 있어 비과학적 탐구방법을 지
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  • 등록일 2020.07.17
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사회복지조사론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2012 최세영 저, 사회복지조사론, 어가, 2017 원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017 송영흠 저, 사회복지정책의 관점에서 양적 조사와 질적 조사의 장ㆍ단점 비교 연구, 한국사회복지지원학
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방법과 관련된 다음 물음에 답하라. (i) IMARD 구조에 대하여 설명하여라. (7점) 1) Introduction(서론, 개요) 2) Methods(방법) And 3) Results(결과) 4) Discussion(토의) (ii) 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해하고 분해된 논문의 각
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사회가 독특한 상황에서 어떻게 의미를 부여하는가에 관심을 갖는다. 근거이론방법의 연구과정은 자료수집, 이론적 표본추출, 지속적 비교방법, 메모와 도표의 중요성, 코딩, 연구의 평가 순으로 이루어진다. 2. 현상학적 연구 현상학적 연구
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논문 209건

탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1, 이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」 교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0, 이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000)
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  • 발행일 2009.11.09
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사회제도적 개선방안에 관한 연구」.석사학 위논문. 단국대학교 정책경영대학원. 제1장 서 론 제1절 연구 목적 및 필요성 제2절 연구 방법 및 범위 제2장 이론적 배경 제1절 아동복지의 개념과 필요성 제2절 아동학대의 정의 제3절 아
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  • 발행일 2013.03.26
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사회연구소. -----(2008),「공기업 선진화의 허와 실」,『이명박 정부의 공기업 선진화 정책, 개 혁인가 후퇴인가?』, 토론회 자료집. 이관섭(2007),「공공기관 방만경영의 원인과 근원적 대응과제」, 서울대학교 행정대 학원 제342회 정책&지식포
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  • 발행일 2013.12.29
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탐구과정 기술이다. 유아들 스스로 탐색하고 자료를 제공, 분위기를 조성함, 신기한 현상이나 어긋난결과에 호기심을 보였고 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하는 과학적 태도를 보임 5) 추론하기: 연구의 초기에는 나타나지 않았다.
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  • 발행일 2011.04.02
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비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문. 박영만(1992). John Dewey 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연
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  • 발행일 2009.07.27
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취업자료 2,030건

사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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  • 직종구분 기타
사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극
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토론을 통해 넓은 시야와 지식을 얻고, 서양사학 분야에서의 학문적인 성과를 이룰 것입니다. 셋째로, 리더십과 협업 능력을 향상시켜 사회적인 성공과 성취를 이루고자 합니다. 동아리나 학생회 등의 활동을 통해 리더십을 발휘하고, 팀원들
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  • 직종구분 전문사무직
사회적 기여를 통해 성공과 성취를 이루고자 합니다. 사회적 문제와 동양사학의 관련성을 탐구하고, 사회 활동을 통해 지역사회나 학교 내에서 동양사학에 대한 관심을 높이는 노력을 할 것입니다. 동아시아 지역에 대한 교류와 이해를 증진
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