|
사회 빈곤층 노인들의 삶의 질 개선 및 만족도 향상을 위해 지속적으로 노력할 계획이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 노인공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성
|
|
|
프로그램 목표뿐만 아니라 전반적인 복지의 성장과 발전으로 이어질 수 있다는 것이었다. 이에 사회복지사는 이상을 지향하는 의지와 이를 실천할 수 있는 지식과 기술을 갖춘 올바른 복지 프로그램을 기획해야 한다고 강조했다.
5. 출처 및
|
|
|
프로그램개발원
Ⅸ. 음악치료사
Ⅹ. 네이미스트
1. 네이미스트란
2. 네이밍 프로젝트 과정
3. 준비는 어떻게 하나
?. 항공우주공학기술자
?. 학교사회사업가
ⅩⅢ. 장애인직업능력평가원
ⅩⅣ. 조향사(調香師)
ⅩⅤ. 사이버기
|
|
|
현실적인 입장에 의해 추론과 평가, 문제정의, 개입 또는 계획으로 이르는 과정 1. 지역사회사정의 개요
2. 지역사회복지실천에서의 욕구사정
3. 지역사회복지프로그램 기획과 평가
4. 지역사회복지실천을 위한 사회복지사의 기술
|
|
|
사회성 발달을 위한 통합 지원 프로그램을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 심리, 정서, 사회성이 발달하고 학교생활 만족도가 향상되었으며 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 아동 관련 통합 콘텐츠를 개발하고 보
|
|
|
개발하여 행복하고 성공적인 삶을 살아갈 수 있기를 기대한다.
7. 참고문헌
김미옥, 청소년의 강점관점 상담 접근법, 한국청소년상담복지개발원, 2019.
박성희, 강점관점과 사회복지실천, 나남출판, 2020.
이상희, 강점기반 청소년 교육프로그램
|
|
|
프로그램을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 프로그램 만족도가 향상되었으며 다문화 인식 개선, 문화적 감수성 향상 등 다양한 지적, 문화적 자극이 되었다고 평가됨. 향후 다문화 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역
|
|
|
사회 등 위급하고 우선 해결해야 할 사회문제를 선정하여 기술 : 약 10줄 내외)
2. 프로그램 목적 및 필요성(이론적, 경험적 근거, 지역사회 환경적 특성, 지역사회 동원 가능한 복지자원 현황 등을 중심으로 작성 : 약 10줄 내외)
3. 사업명(대상
|
|
|
평가
프로그램
실행
-부모교육
2,3회기
자체평가
프로그램
실행
-체험학습
-부모교육
자체평가
프로그램
실행
-부모교육
5,6회기
자체평가
프로그램
-체험학습
과정평가
총괄평가
보고서작성
③ 평가검토기술
4) 평가방법
내 용
수행방법
평가
|
|
|
복지학 강론, 서울: 유풍출판사
한국노인복지회(1999) -『현대재가복지사업』, 홍익제.
허준수(1999) - “산업복지측면에서의 퇴직준비프로그램의 활성화 방안:, 한국사회정책
`99서울국제노년학대회 조직위원회(1999) - 21세기 노인부양과 여성노
|
|
메뉴펼치기
