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가족의 권리보장을 위해서는 관련 법률에 대한 정확한 이해와 더불어 권익옹호를 위한 실천기술이 필요하다.
6. 결론
본 글에서는 우리나라 사회복지시설 중 아동, 노인, 장애인, 여성가족 분야의 시설들을 중심으로 각 시설의 종류와 설치목
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사회복지개론, 양서원 2016
이종복, 이성순 외 저, 다문화사회의 이해와 복지, 양서원 2012
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진, 박인아 외 저, 다문화복지론, 공동체 2013
김인숙 저, 가족복지와 다문화복지, 학문사 2011&nbs
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사회적응관련 결정요인, 대구한의대학교 대학원 논문, 2007.
한국아동단체협의체, 학업중단 아동과 청소년의 문제점과 해결방안, 한국아동청소년가족포럼, 제4회 정책토론회, 2010. 1. 서론
II. 본론
1. 학업중단 청소년이란?
2. 학업중단
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가족정책이 이루어져야할 것이다. 또한 가족복지 서비스 역시 기존의 요보호 대상은 물론 모든 가족을 대상으로 하는 가족프로그램을 개발하여 변화하는 사회에 함께 발맞추어 나가는 가족복지가 되어야 할 것이다.
* 참고문헌
한국 사회복
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가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유
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사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안
1) 지역 내 청소년 자원 연계
2) 이주배경 청소년을 지도하는 교사의 다문화적 역량 개발
3) 교육과정의 체계화
4) 사회적 역량 강화를 위한 전문적 프로그램
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지 정책에 대한 홍보를 하는 등의 지방자치단체 같은 기관의 노력이 필요하다. 그리고 빈곤한 상태에 놓여있는 다문화 가정에게 그들의 능력을 사용할 수 있고 키울 수 있는 개발프로그램을 제공하여야한다. 그들이 사회적으로 차별받지
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다문화가족을 일반적으로 소외계층, 그리고 우리 사회에서 구제해 주어야할 지원대상으로만 인식해오고 있다. 이제 다문화가족 100만명 시대를 앞두고 저개발국가에서 이주해온 여성들을 사회복지 시혜 대상으로만 바라볼 것이 아니라 우리
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사회통합프로그램 이수제
행정안전부
-주민자치센터
-자원봉사자센터
한국어교육
여성가족부(구)
*보건복지가족부로 통합
정착부문(상담, 복지 등), 미취학자녀 지원부문 등
교육과학기술부
-교육청
-다문화교육센터
-지역인적자원개발센터
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사회적 연계망 형성 프로그램에서는 멘토링, 여성 단
체와의 결연, 여성결혼이민자 모임 지원과 여성복지 증진 프로그램에서는 건강검진, 자녀양
육 지원, 산후도우미, 가사도우미 파견 등의 세부 프로그램이 대표적이다.
8. 다문화가정의 이
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