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가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유
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사회복귀시설 : 정신질환자생활시설, 정신질환자지역사회재활시설, 정신질환자직업재활시설, 중독자재활시설, 생산품판매시설, 종합시설
▶ 다문화가족지원법
- 관장부처는 보건복지부장관이다
- 실태조사는 3년마다 실시한다.
▶ 사회복
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프로그램을 개발해야 함.
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회
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가족의 현 상황뿐만 아니라 중-장기 맥락에서 한국가족의 강점, 약점 등을 파악할 수 있기 때문이다.
참고문헌
김병수 외, 다문화 사회복지론, 양서원, 2007.
김도연, 다문화 가정의 한국어교육 욕구분석, 강남대학교 교육대학원 석사학위논문,
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가족향상 주말
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론
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사회 내 아동의 건전한 성장발달을 지원한 필요가 있다.
또한, 아동복지의 서비스가 주로 행정기관을 위주로 지원되고 있으나, 아동연령층의 대부분은 학생의 신분으로 학교에 재학하고 있는 경우가 대부분이므로 보건복지가족부와 교육인
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사회복지과 대학생 모임’
ㆍ 네이버 카페 ‘부천 다문화센터’
ㆍ 야후 블로그 http://kr.blog.yahoo.com/pleamore/6442 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 결혼이주여성의 배경
Ⅲ. 결혼이주여성의 현황
Ⅵ. 한국사회 안에서의 결혼이주여성
Ⅴ. 결혼이주여성을 위한
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다문화적 요소 강조, 다문화적 교육내용의 학습활동 권장 등을 통해 다문화가족의 적응을 지원할 수 있다. 또한 지역사회복지관이나 건강가정지원센터 등에서 다양한 지역사회 친화적 프로그램의 개발과 실시를 통해 다문화가족의 복지 향
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가족전체를 대상으로 하는 사업을 체계화 및 확대방안이 마련되어야 한다.
③ 다문화가족 지원기관들의 인력, 재정 부족을 보완하기 위해서는 지역사회내의 교육자, 사회복지사, 상담전문가, 의사, 간호사 및 의료직 전문가, 조리사, 이ㆍ미
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사회복지학사전, 이철수, Blue Fish, 2009
송혜림, 맞벌이 가족의 양육지원 정책제언, 한국가정관리학회, 2005년
정옥분ㆍ정순화(2019), 부모교육, 학지사.
“다문화가족” 키워드 검색, 사회, 에듀넷 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 부모교육의 개념, 목
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