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사회
▒ 기관 방문 ▒
1. 기관소개
2. 교육
3. Q&A로 알아보는 분류심사원
Ⅲ. 교정사회복지사
1. 교정사회복지사의 자질
2. 교정사회복지사의 역할
Ⅳ. 교정복지프로그램
1. 시설중심 프로그램
2. 지역사회중심 프로그램
Ⅴ.
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설치의 법적 근거
4. 가족서비스 지원사업 요약
5. 가족서비스 지원사업 중 가장 우선순위가 높다고 생각하는 사업
6. 본인이 속한 지역사회의 건강가정지원센터 주요사업과 프로그램
7. 건강가정프로그램의 기획안
8. 결론
9. 참고 자료
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프로그램의 참여를 요구할 것이다.
①
②
③
④
⑤
나는 참여하는 동안 프로그램의 구성 및 서비스내용에 만족하였다.
①
②
③
④
⑤ 1. 사업개요
2. 사업계획서
3. 정서적 및 사회적 고립 척도(Vincenzi & Grabosky)
4. 노인의 생활만족도 척도
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사회적 특성
-교육대상의 생활양식특성
-PRECEDE-PROCEED 모형
-PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 학습지도계획서
1)사회적 평가
2)역학적 평가
3)교육 및 생태학적 평가(학습 지도 계획서)
4)행정 및 정책 진단
5)프로그램 실행
6)과정평가
7)영향평
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사회 유대
소 계
20
.당해시설의 직업재활 프로그램에 대한 지역사회의 수요(접근성)
.지역주민의 직업재활 프로그램에의 참여 및 이해도 제고 정도
.지역사회내의 복지자원과 프로그램의 상호 연계 정도
주) 접수·심사번호의 (가)란은 사업
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)
3) 사업 실행 일정 (1쪽 이내)
4) 월간 프로그램 진행 계획서
5) 복지관 프로그램 일일계획서 (월2회)
6) 담당인력 구성
7) 사업기간
8) 경험적 근거
6. 신청사업 / 예산
7. 사업의 평가방법
1) 프로그램 과정 평가
2) 프로그램 효과 평가
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복지론. 학지사
박광준 외 (1999) 고령화사회와 노인복지. 세종출판사
원석조 (2005) 사회 문제론. 양서원
이현승,김현지 (2003) 늙어가는 대한민국. 삼성경제연구소
저출산 고령사회관련교과서개편 지침자료 학술용역결과보고서. 보건복지부
저
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현재 프로그램 소개
◆ “소중한 나를 찾는 보물섬 계획서"
◆ “푸름나눔교실" 징계청소년선도프로그램
2-(1) 2010년 총신중학교 학교 폭력 프로그램
(2) 2011년 1학기 총신중학교 학교 폭력
프로그램
Ⅲ.결론
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목적
3. 방과후학교의 필요성
4. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
5. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
6. 2개교의 특기 적성 관련 프로그램 운영방식과 구성 요약, 비교
7. 결론
8. 참고자료
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사회 복지연구 2004. 24권 24호. 사례관리론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사례분석
1) 클라이언트의 문제 상황
2) 클라이언트의 욕구 현황
3) 클라이언트를 위한 이용가능 자원
2. 단기목표와 장기목표 제시
3. 서비스제공 계획서 작성을
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