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사회에서 조직의 관리활동 중 중요한 관리활동이 홍보관리 활동이므로 사회 복지기관이나 시설에서 홍보를 담당하는 실무자들을 위한 교육과 훈련의 기회를 제공하여 전문적 능력과 자질을 개발하여야 한다.
※ 참고문헌
- 나직균. 임정문(20
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사회복지실천의 이해」, 사회복지개발연구원, 1998,
김융일,양옥경(2002), 사회복지수퍼비전론, 서울 : 양서원 1. 슈퍼비젼의 개념
1) 어원
2) 의의
3) 구성요소
4) 기능
5) 현황
6) 조직특성과 행정적 수퍼비젼
2. 슈퍼비젼의 목적
3. 슈
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프로그램을 제공할 수 있어야 할 것이다(박태영, 2005, p.327).
5) 자원봉사인력에 대한 조직적인 관리체계 구축
자원봉사자는 참여적인 복지공동체 형성이라는 사회복지공동모금회의 목적 달성을 위해 필수불가결한 구성요소이다. 특히 사회복
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사회 차원에서 구조적으로 접근하며 정책적, 제도적 개선의 필요성을 인식시켜주는 옹호자, 행동가, 현장개입가의 역할
(4) 학교사회복지의 과제
첫째, 학교연계서비스의 활성화이다.
둘째, 예방적 차원의 학교사회복지프로그램의 다양화와
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지실천의 문제점과 과제를 획일적으로 규정하기는 어렵다.
한국의 사회복지실천을 발전시키기 위해서 대체로 다음 몇 가지 문제점을 제기하고 그 과제를 간략히 제안하고자 한다.
첫째, 대학 사회복지학과(부)에서 사회복지실천을 가르쳐
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사회복지사의 전문성 확보
학교사회복지사의 전문성을 확보해야 한다. 이를 위해서는 학교사회복지사의 양성 체계 확립과 직무 기술의 개발, 프로그램 개발이 이루어져야 한다. 우선 양성체계 확립을 위해서는 학교사회복지사로서 필요한
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사회개발유형
2) 사회계획유형
3) 사회행동유형
4) 세 가지 변용유형 : 개발ㆍ행동유형, 행동ㆍ개발유형, 계획ㆍ개발유형
2. 테일러와 로버츠의 다섯 가지 유형
1) 지역사회개발유형
2) 프로그램 개발 및 조정유형
3) 계획유형
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사회복지정책과 경제정책 중에서 어느 것이 더 매력적 대안이 되는가는 사회경제적 상황에 따라 다를 것이다. 그러나 저소득계층이 유권자로 많이 구성되어 있는 후진국의 경우 실현가능성은 별개의 문제로 하고 사회복지정책이 선거에서
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복지대상자의 문제를 해결하기 위해서 개인과 환경을 보는 관점이 조금씩 다르고, 문제해결을 위해서 사회복지사가 동원할 기술과 자원에서 강조점에 차이가 있다. 제1절 기능적 모델
제2절 문제해결의 모델
제3절 심리사
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사회복지실천론 : 나눔출판
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박주현, 2010. 사회복지의 이해 : 창지사
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2
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