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사회복지실천이론, 나남
김성이 외(1997) 사회과학과 사회복지, 나남출판
장인협(1996) 사회사업방법론 下, 서울대학교출판
김윤영(2000) 「가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울 여자대학교 사회복지
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사회복지 리더로서의 전문가가 되기위해서는
⇒ 사회복지사로서의 전문가의 능력을 완비
⇒ 구성원들은 조직의 규칙과 규정을 준수하게끔 동기 부여할 리더십을 가지며
⇒ 직원들의 사기, 효율성, 효과성을 위한 제반 조건을 개발하고 유
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행복한 개인 및 사회 구성원 육성을 위함
2.3 갈등 해결 및 예방을 위함
3. 향후 과제 및 방향성
3.1 국가 및 지역사회 차원에서의 정책 제안
3.2 학교 및 집단 교육 프로그램 개발 제안
3.3 개인과 집단 차원에서의 자기 계발 방안
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사회복지현장에서의 인권적 실천 과제들이 실행되려면, 인권실천을 위한 추상적이고 거시적인 차원의 대안이 현장의 구체적인 실천 과제와 전략, 프로그램으로의 개발, 행동으로 이어지고 평가 작업을 통해서 효과성을 점검하는 등 끊임없
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프로그램
3. 전달체계
4. 재정체계
Ⅵ. 장애인직업재활기금사업 평가
1. 평가지표의 공통부문
2. 평가지표의 개별부문
Ⅶ. 아동보육사업 평가
1. 소득대비 비용부담의 적절성
2. 소득계층별 비용부담의 형평성
Ⅷ. 보건소영유아보건
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(1) 정책형성과정
① 문제의 개념화
② 이론평가 및 선정
③ 목표의 구체성
④ 프로그램 설계
⑤ 프로그램 구조
(2) 정책집행과정
① 자원의 적절성
② 관리 및 통제 구조
③ 관료제적 규칙 및 규제
④ 정치적 효과성
⑤ 되돌이 및 평가
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사회복지정책.
기은광(2003). 맞벌이부부의 가사노동공평성 인지와 그 영향요인에 관한 연구. 서울대학교 석사학위 청구논문.
강학중 외(2007). 맞벌이 남편의 가사 및 자녀돌봄 분담을 위한 교육 프로그램 개발 및 효과 검증. 한국가족관계학회
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프로그램이 학생들의 정서적 안정성에 미치는 영향을 평가하고자 할 경우, 그 목적에 맞는 지표를 설정해야 합니다. 이때 SMART 원칙(Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound)을 적용하여 구체적이고 측정 가능한 목표를 설정하는 것이 효과적
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효과성 파악
2.프로그램 시행과정 계획
내용
프로그램내용 및 수행방법
횟수
평가방법
대상자 선정
*기관 대상자 중 당뇨 및 성인병환자
*보건소 및 동사무소 사회복지전담공무원 추천을 통한 접수
*기타 지역사회 내 교회 및 종교단체 개인별
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사회문제 및 청소년복지
Ⅴ. 청소년문제의 종류
1. 청소년의 흡연
1) 흡연유무
2) 처음 흡연 시기와 일일 흡연량
3) 금연노력의 유무와 구체적 노력의 형태
4) 전문기관의 금연프로그램 도움 효과성 여부와 선호하는 구체적 프로그램
5) 청
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