|
사업의 기능
1. 정신과 치료팀과 협력
2. 환자 및 가족에 대한 직접적인 서비스
3. 병원 내 프로그램계획과 정책결정에 참여
4. 지역사회자원조직과 연결
5. 교육프로그램에 참여
6. 정신보건 및 지역사회에 정신사회재활을 위한 연
|
|
|
프로그램이 학교폭력 가해아동의 자아존중감, 공격성및 또래관계에 미치는 효과. 정서행동장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의
|
|
|
계획서.
풀무 고등학교 2002학년도 연간교육계획서.
한만호 (2001). 기독교형 대안학교의 실천사례와 모형연구. 기독신학대학원.
홍성희 (2001). 대안학교 교육에 대한 비교연구. 연세대 교육대학원.
홍순명 (1998). 풀무학교이야기. 서울: 내일을 여
|
|
|
사업개요
사업계획서
1. 기관현황
2. 사업내용
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업 / 세부사항
「어린이 요리왕」캠프 계획서
6. 신청사업 / 예산
7. 사업의 평가방법
8. 자구방안
|
|
|
사업의 유형
(1) 보호관찰제도
(2) 사회봉사(수강)명령제도
(3) 갱생보호제도
(4) 치료감호제도
Ⅲ. 교정복지시설과 교정사회사업가
1. 교정복지시설의 종류
1) 시설 내 교정
2) 시설 외 교정
2. 교정사회사업가의 자질과 역할
1) 교정사회
|
|
|
프로그램을 통해서 밝은 감성을 가지고 성장 할 수 있도록 향후에도 이 사업이 계속적으로 추진 할 것이며 지역사회와 연계하여 많은 인적자원을 확보해 나갈 계획이다.
8. 증빙사진 첨부
- 기관외부전경 1매
- 기관내부전경 1매
- 주프로그램
|
|
|
교정복지 전략
1. 지역사회의 조직화
2. 지역사회의 범죄예방활동
3. 출소자의 추수지도활동
4. 구속집행정지자 등의 재활지원
5. 피해자 및 수형자가족 지원사업
6. 프로그램중심 교정복지
Ⅵ. 교정복지의 발전과제
|
|
|
자원보호
6. 치료감호
7. 보호감호
8. 보호관찰
9. 범죄피해자구조
10. 가정보호처분
Ⅳ. 교정복지의 특별영역
Ⅴ. 지역사회중심 프로그램
Ⅵ.사회복지관의 교정복지 전략
Ⅶ. 교정분야에서 사회복지사의 역할
Ⅷ. 교정복지
|
|
|
사업 프로그램들과 학교사회사업 시범사업의 시행은 학교청소년 문제를 해결하기 위한 새로운 접근일 뿐 아니라 학교사회사업의 제도화에 대한 논의가 제기된 시점에서 시기적으로도 중요한 의의를 가지고 있다. 이는 정책당국과 학교현장
|
|
|
사업 현황표
사 업 개 요
1. 신청사업 설명
사업계획서
(신청사업 프로그램용)
1. 신청사업 설명
1) 사업명
청소년 성폭력 피해자들의 사회적 재활과 원활한 대인관계를 위한 프로그램
- 파워짱! 1318
2) 사업의 필요성
3) 사업목적 및 목
|
|
메뉴펼치기
