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프로그램 개발, 가족 상담 등 제가 앞으로 더욱 깊이 탐구해야 할 영역들이 명확해졌습니다.
이번 실습을 통해 저는 사회복지사로서의 역량을 한 단계 더 성장시킬 수 있었습니다. 특히 아이들과의 비언어적 소통 능력, 위기 상황 대처 능력,
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실습 생애 마지막 점검의 시간으로, 실습생들이 자신의 상담 기록을 다시 점검하고 발전할 점을 스스로 반성해 보는 시간을 가졌습니다.
2. 마지막 상담 기법 실습 (10:00~12:00)
- 오늘 오전에는 상담 기법을 종합적으로 복습하는 시간이었습니
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실습생은 사회복지사의 핵심적인 역할인 ‘지지적인 역할’을 잘 수행했습니다.
정책 및 행정 실습에 있어서는 다소 부족한 부분이 있었습니다. 아동센터 내에서의 실습은 주로 프로그램 중심으로 이루어졌으며, 행정적인 업무나 정책적인
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실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
1) 기관 외의 자원활용
- 지도교수를 통해 피드백을 받음
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
- 가족복지론, 사회복지실천론, 사례관리론, 프로그램 개발과 평가를 활용.
6. 실습에 임하는 자세에
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사회복지사를 이해하게 되었다.
이 실습을 통해 느낀 가장 큰 교훈은 ‘관계의 힘’이었다. 아이들은 처음에는 낯설어했지만, 진심 어린 눈맞춤과 경청, 반복적인 관심을 통해 마음을 열기 시작했다. 실습생이 단순히 프로그램을 보조하는 사
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실습생은 회의자료 정리와 간단한 회의록 초안을 작성했다. 복지사의 전문 판단이 클라이언트 삶에 얼마나 결정적인 영향을 미치는지를 느끼며, 사회복지사로서의 윤리적 책임감에 대해 고민했다.
O월 O일
(요일)
지역 주민들을 대상으로 한
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실습을 지도해준 사회복지 선생님께 감사드린다.
실습지도자 의견
■ 실습소감
실습을 마치며..
처음 실습을 나갔을 때, 어르신들께 인사하는데 마음이 왜 그리 어려운지, 차라리 어린이집으로 갔더라면 희망 섞인 말이라도 맘껏 해 줄 수 있
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실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
실습생은 정식 사회복지사가 아님으로 보조자 역할이므로 권한에 한계가 있으며 각종 프로그램에 관한 상담 및 접수 시 한계가 있습니다. 이 부분에서는 슈퍼바이저나 담당사회복지사의
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실습 프로파일
1. 사회복지를 전공하게 된 동기
- 내가 정의하는 사회복지
-사회복지를 전공할 때 가장 영향을 미친 사람과 작품
-사회복지실천을 통해 이루고 싶은바
2. 실습기관을 선택한 이유
- 기관의 철학과 목표, 역할과
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실습을 미리 준비할 수 있도록 하면 좋겠습니다.
- 현장실습에 앞서 프로그램개발과평가 수업을 통하여 프로포절 작성 능력을 기르도록 지도해주셨으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
- 예비사회복지사로서의 업무 보조를 위한 준비/ 사회
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