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사회복지실천론》,나남출판.
2. K.Daniel O\'Leary, Richard E.Heyman, Arthur E.Jongsma, Jr(2007),《부부를위한심리치료계획서》,시그마프레스.
3. 김통원, 김용득 외(1998), 《사회복지실천 사례관리》,지샘.
4. 권진숙(2007), 《사례관리 이론과 실제》,공동체.
5.
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사회학을 공부하고 있는 김재홍이라는 학생입니다. 본 설문지는 저의 사회학과 졸업 논문의 주제인 ‘여호와의 증인에 대한 사회적 인식조사 연구’를 수행하기 위해 작성되었습니다. 응답하신 결과는 연구 목적으로만 사용하고, 개인적인
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학업부진 평가
-체계적인 공부계획서로 인하여 학업에 흥미를 느끼게 되었다.
-선생님이 개별과제를 제시하여 학업능력 향상에 동기 유발을 유도하고 그것으로 인하여 학업능력 향상의 결과로 나타났다. Ⅰ。사례
Ⅱ。클라이언트의 환
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사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자료수집방법의 종류
1) 관찰법
2) 우편조사법
3) 면접조사
4) 내용분석법
5) 민속지학과 민속방법론
6) On-l
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자기이해와 대인관계 개선』, 부산: 동아대학교 출판부, 2018.
최윤수, 「대인관계와 의사소통」, 『사회복지연구』, 제47권, 2022.
한지수, 『성공적인 인간관계를 위한 심리학적 접근』, 대전: 대덕출판사, 2020.
홍성민, 『현대인간관계론』, 서
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사회복지사
계
인원수
1
1
3
직종
소장
정신보건
간호사
사회복지사
5
자격증
사회복지사
1급
정신보건
간호사2급
사회복지사1/2급
학력
대학원졸
대졸
대졸
근무부서
전체업무관장
교육홍보부
직업재활부
식품부
법인대표이사
(2) 조직표
자
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사회의 모습이 건강하게 보였기 때문이다. 오히려 문제를 해결하는 과정들이 지역사회의 기능을 강화시키는데 도움이 된다고 생각한다. 예비 사회복지사들인 숭실대 사회사업학과 학생들과 함께 기능적인 지역사회에 대해 공부하면서 많은
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따로 없다.
- 시설유지비 및 공과금 절약에 치중하여
근무환경이 열악하다.
( ex. 찜통 같은 사무실, 상담실) Ⅰ. 기관 구조 분석
Ⅱ. 프로그램 분석
Ⅲ. 예산 분석
Ⅳ. 실습내용 분석
Ⅴ. 자기 평가
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면접을 통해 실습에 임하고자 하는 노력과 자질을 검토해 주었으면 한다
또한, 실습 진행 교육 내용을 실습지도자 혼자 계획하는 것이 아니라, 학습계획서를 통해 함께 계획 하였으면 한다.
실습 중에 실습 지도자 및 실습기관 선생님들이 2명
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사회복지사가 될 필요는 없다. 어느 분야, 기업에서 일하든지 학교에서 배운 가치와 정신을 가지고 사회생활을 할 때 준전문가로서의 역할을 할 수 있다’. 실습기간동안 업무능력도 배우고 현장에서 필요한 능력을 배웠고 무엇보다도 비전
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