|
사회복지사님의 말씀을 들을 때마다 ‘이런 일도 하는 구나’하고 몰랐던 사실을 많이 알게 되었다. 그리고 사회복지학과 학생으로 아직도 모르는 게 너무 많고 배워야 할 것도 많은데 배워야 한다는 의지를 갖고 있지 않았던 자신이 부끄러
|
|
|
자신이 관심이 있는 분야를 선정하여 실습기관에 대한 정보를 수집하여 알아보고 실습 교육기관의 직원들과 동일한 업무 태 도와 자세를 가지고 실습에 임하는 자세가 필요하다.
②학교⇒ 사회복지현장실습 오리엔테이션에 참가하지 못하는
|
|
|
일이 있으니 자신감을 가지자’ 이렇게 자동적 사고를 긍정적인 방향으로 바꾸어 합리적인 대안을 생각해보았습니다. 당시 구체적으로 무엇을 해야 할 지에 대해 정하지 못하였어도 관심 있는 분야를 선택하여 사회복지학을 공부하고 있는
|
|
|
자신의 뜻대로 하고 싶은 것을 하며 살 수 있는 사회는 아닌 것 같다. 역사는 우리에게 긍정적인 영향, 부정적인 영향 모두 주고 있다. 우리는 이를 바탕으로 긍정적인 것은 더 발전시키고 부정적인 것인 개선시켜서 긍정적인 영향으로 돌아올
|
|
|
사회복지학 분야에서의 청소년연구 동향과 과제」, 한국청소년연구원 \"청소년연구의 동향과 과제\", 서울, 1992.
3. 청소년폭력재단, 「폭력은 싫어요」, 청소년폭력재단, 서울, 1996.
4. 청소년폭력재단, 「학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무
|
|
|
사회통합과 외국인 가족복지정책:독일 사민당 정부 하에서의 정책변화를 중 심으로”, 한국사회복지학
홍세화(2004), 한국사회에 내재된 배타주의와 이주노동자,2004이주노동자심포지움 자료
한금섭(2004), 이주노동자자녀 교육의 문제
http:// iju
|
|
|
자신에 대해 반성하게 되는 계기가 되었다. 앞으로 기회가 된다면 이번 보고서를 통해 알지 못했던 것들을 더 깊게 공부해 보고 싶다.
* 출 처 *
사회복지학개론(박석돈 외 공저)
노인복지론(서상철 저)
현대노인복지론(최순남)
노인복지론(유
|
|
|
사회복지학과 석사학위논문』.
유경훈, 2009,「청소년의 가정·교실 환경과 자기효능감 및 학업성취 간의 관계구조 모형분석」,『청소년시설환경』제7권 제1호.
2. 사이트
시사IN(https://www.sisain.co.kr).
조선일보(https://www.chosun.com).
중앙일보(https:/
|
|
|
사회복지개론. 양서원
김영모(1993) [청소년복지의 전망과 과제] 한국청소년개발원 {청소년복지론}
이용교(1993) {한국청소년복지의 현실과 대안} 은평천사원
김성이(1992) [사회복지학 분야에서의 청소년연구 동향과 과제] 한국청소년연구원{청
|
|
|
사회적인 공감대를 형성해나가는 것이 중요할 것으로 생각된다.
<참고 문헌>
나병균(2000). \"정년제도와 사회보장: 1980년 이후 OECD회원국들의 노후소득 보장 정책의 변화\". 한국사회복지학회「한국사회복지학」42호.
대한은퇴자협회(2003).
|
|
메뉴펼치기
