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문제론, 서울:서원출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교폭력(청소년폭력)의 개념
Ⅲ. 학교폭력(청소년폭력)의 특성
Ⅳ. 학교폭력(청소년폭력)의 원인
1. 개인적 요인
2. 동료(同僚)요인
3. 가정적 요인
4. 학교적 요인
5. 지역사회적 요인
Ⅴ.
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문제, 학업문제 등의 생활사건으로 스트레스를 겪고 있는가?
B 수준 (다음 요인이 있을 때는 자살행동을 급격히 증가시킬 수 있음)
□ 충동성, 심한분노, 타인에 대한 공격행동, 극심한 불안 등으로 볼 때 통제력이 부족한가?
□ 사회적 지지가
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여자 대학교 논문집, 33
양옥승·이정란·최경애(2000) / 유아교육·보육기관 평가인정제 모형(안)에 대한 유치원과 어린이집 교원의 인식, 사회과학연구 6 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 특징
1. 유아교육의 연구 영역이 다양하다는
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대학교 생활과학대학 아동가족학과 논문, 2012.
이상원, 기독교와 의료 행위, 교회와 사회, 기독교 윤리실천운동 신학위원회 편, 성광문화사, 2002.
임종식, 생명의 시작과 끝, 로뎀나무, 1999.
한국의료윤리교육학회 편, 의과대학 학습 목표에
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사이버공간의 가능성」 강상현
「대안매체로서의 인터넷에 대한 연구」 임정수
「웹진의 매력, 그 황홀한 가능성」 홍성태
고동현 (2003).정보사회의 도전과 사호운동의 새로운 전개,연세대학교 대학원 박사학위 논문
윤수종(2005).소수자운동
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대학교 생활과학연구, 5.
배정이(2008). 중학생의 학교적응 관련요인의 인과적 구조분석. 대한간호학회지 제38권 제3호.
양미진 외(2006). 위기(가능)청소년 사회적응력향상프로그램. 한국청소년상담복지개발원.
김혜진(2013). 학교부적응 청소년
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사회적 안전망으로서의 역할을 완벽히 수행할 수 있는 선진복지제도로 발전되어야 할 필요성이 대두되고 있다. 박종훈(2000), 우리 나라 사회보험 통합방안에 관한 고찰, 광주: 호남대 행정대학원 석사학위논문: 사회복지, P.55-P.56
<<참고문
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행정론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 지방자치단체의 의의 및 성격
2, 지방자치단체의 역할과 기능
3, 시민단체의 개념 및 특징
4, 지방정부와 시민단체의 상호보완적 관계
결론
참고문헌
서론
우
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대입자율화
3) 고교 다양화 300 프로젝트
4) 책임교육제와 맞춤형 학교지원 시스템
5) 대학관치 완전 철폐
3>이명박정부의 교육정책 문제점
4>이명박정부의 교육정책 시사점
5>이명박정부의 교육정책 전망
3. 결론
4.참고자료
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복지시설협회, 장애인직업재활시설 사업과 운영, 2000.
한국장애인복지시설협회, 장애인직업재활시설 예산지원방식 개선방안, 2001.
한국장애인재활협회, 아태장애인 10년(1993～2002) 평가논문집, 2002. 발전행정론
Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 장애인직
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