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옹호자
III. 체계유지 및 강화 역할자
1. 조직분석가
2. 촉진자와 추진자
3. 팀 성원
4. 자문가
IV. 연구자 및 조사활용자
V. 체계개발 역할자
1. 프로그램 개발자
2. 기획가
3. 정책과 절차개발자
4. 옹호자
* 참고문헌
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자원으로 해결할 수밖에 없고, 그러기에 지역사회자원과 자원봉사자원의 필요성이 사회복지 공공행정과 연대하여야 하며 특수한 개별적인 문제를 해결하는 방법으로 대두되는 것임
* 사회복지전담공무원이 해당지역 복지대상자의 모든 욕
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사회교육은 비판적 사고와 담론을 통해 억압 조건과 상황을 개선하는 교사, 코치이다. 사회/지역계획에서 사회복지사는 서비스 분석과 우선순위결정 등 기획과 자원 동원의 전문가, 분석가, 계획가, 행정가의 역할을 수행하며, 지역사회행동,
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자원봉사를 많이 해보는 것도 좋은 경험이 될 듯하다.
Q. 금명중학교 교육복지는 어떻게 구성되어있나요?
A. 학교 내에 교육복지부가 만들어져있으며 교육복지부장, 기획담당, 사회복지사로 구성되어 있다. 부장과 기획은 일반교사이며 교육
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복지론, 학지사. 2002. 배창진 외
동사무소
종합사회복지관
시청 가정복지과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인복지의 개괄
1. 노인복지의 개념
2. 노인복지의 목적
3. 노인복지의 서비스 유형
1) 소득서비스
2) 의료서비스
3) 주택
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복지론’○형설출판사○2001
○이준의○아동복지수용시설의 양육모델에 관한 연구○단국대학교 대학원○1997
○장인협○[아동복지론]○서울대학교출판부○1985
○주수길,김지연 공저○『아동복지강론』○양서원○2003
○조원탁○사회복지법
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행정집단
3) 협의체
4) 팀
5) 치료회의
6) 사회행동집단
6. 자조집단
II. 집단의사결정
1. 집단극화
2. 집단사고
3. 집단의 특성
1) 일정규모
2) 공통목표
3) 정체성
4) 배타성
5) 자기조직화
6) 개인행동에 대한 영향
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사회교육의 발전 과제
Ⅷ. 여성의 사회교육
1. 여성 사회교육현황
2. 여성사회교육의 문제
Ⅸ. 여성 사회교육의 발전 과제
1. 양성 평등 교육 이념의 정립
2. 사회교육 기회의 확충
3. 사회교육 내용의 편파성 배제
4. 사회교육 행정의 효율
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노인여가 프로그램 활성화방안
1. 경노당(노인정)프로그램 활성화방안
2. 노인교실 프로그램 활성화방안
3. 노인복지(회)관 및 노인종합복지관 활성화방안
4. 종합사회복지관내의 노인여가 프로그램 활성화 방안
Ⅴ. 결론 및 제언
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행정상의 문제
2. 신규 포괄된 사업장과 대상자들의 고용보험 기여회피에 대한 개선방안
1) 보험료 산정의 개선방안
2) 최저가입기간 및 급여 수준 및 급여기간 등과 관련된 수급요건, 급여 지급 방안에 대한 개선방안
3) 관리 행정상의 개선
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