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아동의 발달 단계와 특성 4. 전공 이해도 및 학문적 관심 분야 5. 현장 경험 및 실습 경험 6. 문제 해결 능력 및 사례 대처 7. 교사로서의 자질 및 역량 8. 교육 현장에 대한 이해 9. 가정 및 지역사회와의 연계 10. 교육과정 및 교수법 11. 다문
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  • 등록일 2025.05.23
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아동 8명 서울정민학교 본교 통학 2001.04.01 생활재활교사 2배수(8명)증원 2003.01.01 2대 장은희 원장 취임 영락애니아의 집은? 연 혁 조 직 도 시설의 개요 1주 실습일정 달님방의 업무 분장표 2~3주실습일정(숙소)
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  • 등록일 2011.05.23
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사례관리론] 방송통신대학교출판문화원 2020 현외성,정재욱,마은경,이은정,문정란 [사회복지 사례관리론] 공동체 2012 서울특별시 아동복지센터 [아동학대사례 연구집] 서울특별시 아동보호전문기관 2008 서진환 [정신보건센터의 사회복지 실습
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  • 등록일 2022.09.19
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아동의 문제가 해결되지 않는다는 것인데 본서의 결론 부분에서는 학대 아동을 위한 정책 실천적 방향을 제시하고 그것이 앞으로 우리와 사회복지현장이 무엇을 해야 할지 제안하는 방법으로 마무리할 것이다. 아동학대사례가 발생했을 때
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  • 등록일 2010.03.24
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사회복지실천현장의 사례를 통해 나의 상상력을 더하여 사례관리 계획을 강점관점 기준에 따라 세워보았다. 개입 이후에는 서비스계획과 지원계획이 잘 이루어지고 있는가를 모니터링하는 점검과 사례관리가 얼마나 달성되었는지를 평가하
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  • 등록일 2024.04.20
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사례관리 모델이 가지고 있는 유용성과 한계점 1) 유용성 사례관리는 오늘날 선진 복지국가의 사회복지계에서 가장 인기 있는 사회복지 서비스 전달방식의 하나로 등장하고 있다. 사례관리가 하나의 새로운 서비스 전달방식의 총아 로 간주
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  • 등록일 2014.12.01
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의료진과의 협조로 장애인 등? 1. 내담자 인적사항 2. 사례에 대한 설 3. 사례관리 과정 1) 기관접근 및 접수 2) 사정 3) 기획 4) 개입 및 조정 5) 점검 및 옹호 4. 사회복지현장에서의 사례관리 적용의 문제점 분석
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  • 등록일 2013.04.29
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사례과정 1. 초대하기 2. 동반자 관계 맺기 3. 참여자 상황 함께 보기 4. 참여자 욕구와 강점자원 확인하기 5. 목표 세우기 6. 더불어 함께 서기 7. 한 걸음 뒤로 물러서기 8. 지지적 관계 유지하기 ☞ 센터 내에서 사례관리가 필요한 아동을
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  • 등록일 2011.12.07
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사례관리론, 지식터, 2023 최소연 저, 사례관리론, 양성원, 2022 설진화, 신민정 외 1명 저, 사례관리론, 수양재, 2022 임원선 저, 사회복지실천과 사례관리, 학지사, 2019 주경희 저, 사례관리 이해와 적용 (사회복지현장을 중심으로), 공동체, 2015 
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  • 등록일 2024.06.02
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현장에서는 자원 부족, 기관 간 협력 미비, 행정적 제약 등 여러 어려움이 존재하며, 이러한 문제들은 사례관리의 효과성을 저해하는 요인으로 작용한다. 따라서 사례관리 실천의 질을 높이기 위해서는 사회복지사에 대한 지속적인 전문 교육
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  • 등록일 2025.05.16
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