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복지재단의 소년소녀가정 협동 캠프, 생활수기 공모, 후원자와의 만남행사)
지역사회복지관의 서비스(재가복지서비스와 공부방 프로그램, 진로지도 취업 알선 및 취업 훈련 프로그램)
5) 지역아동센터
* 2004년 7월 아동복지법에 ‘지역아동센
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복지 패러다임에 입각한 아동복지 사업이다.
드림스타트 센터를 중심으로 병.의원, 학교, 사회복지관, 지역아동센터 등 다양하 민.관의주체가 참여하는 지역사회 아동복지 연계망을 구축하여, 통합서비스를 효율적으로 제공하고 있다.
주요
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상위 저소득층 급식지원이 필요한 아동
-지역아동센터, 사회복지관 등의 아동복지프로그램 이용 아동
-학교급식 지원대상자중 가정사정등으로 급식지원이 필요한 아동
-학교교사, 민간 사회복지사, 이장..통장등의 추천자중 급식지원이 필요
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사회복지정책을 실시해야 한다. 저출산 고령화 문제를 사회종합적인 관점에서 파악하고 원인을 분석해야 한다. 여성의 사회참여를 확대하기 위한 보육 지원 정책, 출산 후 고용 안정정책, 아동 및 노인에 대한 교육, 훈련 등의 복지 서비스를
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지역사회연계- 우울증의 경우, 학교사회복지사가 전문적인 개입이 완전히 이뤄질 수
있는 부분이 아니기 때문에 지역사회에 도움을 받아야 함
(소아청소년클리닉, 정신보건센터 등과 같은 정신건강을 다루는 전문
의뢰채널을 통해 학생과
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복지법을 떠나 원천적인 대책이 필요하다는 생각을 하고 대중을 상대로 언론적으로 보도 하며 대중을 설득하려는 움직임을 보였다.
*목차
Ⅰ. 들어가며
1. 희망스타트 사업 소개
1-1. 사업의 개요
1-2. 사업추진방향
1-3. 시범지역 선정방법
1-4.
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아동을 위한 정책적 지원하기
(ex: 학교, 보건소, 사회복지관, 지역아동센터 등의 연결성 구축)
7. 건강체크서비스 지원하기-> ct의 조모에게
8. 올바른 부모역할을 위한 부모교육프로그램 지원하기-> ct의 모에게
* 결론
ct의 가족은 따지고
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지역과의 연계 강화
지역아동센터와 지역과의 관계에 있어서는 긍정적인 반응을 보이고 있다. 지역아동센터는 그 역할을 고려할 때 아동에 대한 통합적인 서비스를 제공함은 물론 동시에 아동을 중심으로 지역사회에 대한 종합적인 복지서
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아동보호전문기관이 없는 지역에서는 복지관이나 아동지도상담원이 있는 군청에서 가정지원 프로그램들이 이루어지거나 읍, 면 지역처럼 비교적 작은 지역에서는 지역에 위치하고 있는 관공서에서 지역자원을 연결하거나 아니면 외부강사
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아동들이 행복한 개개인으로 성장해 나갈 때 미래사회에서 행복한 가정을 이룩하게 될 것이고 나아가 행복한 미래 사회를 건설 할 수 있을 것이다. 99
참고문헌
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2004
허남순 외, 빈곤 아동과 삶의 질, 학지사, 2005
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