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지역사회 실습은 처음이라 서툴고 어려운부분이 없지 않아 있었지만 지역사회와 관련된 동영상을 시청하면서 간호과정을 세우는데 조금 더 많은 도움이 된 것 같다. 또한 우리지역과 관련된 간호진단을 세우면서 직접 실습현장에 나가지는
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센터: 지역사회 보육욕구에 부응, 부모, 아동과 이들 가정이 속한 지역사회를 지원
③ 건강가정지원센터: 저출산 대책 추진, 자녀양육의 국가적 책임 강화, 자녀양육지원프로그램을 지원
④ 희망스타트: 빈곤아동과 그 가족에게 보건, 복지,
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사회복지의 실효성 있는 실천과 효과를 위해서는 학교사회복지사의 점진적인 확대 배치가 이루어져야 할 것이다. 처음에는 모든 학교에 학교사회복지 전문인력을 배치하기보다는 각 교육구청에 1-2명을 배치하고 교육구청관할지역 학교와
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프로그램으로 발전되어야 하지만 과도기적으로는 기존의 일시보호소와 경찰서, 그리고 가능한 사회복지기관의 업무분담을 통해서 시도해 볼 수 있을 것이다.
이 외에도 개정아동복지법에 명시된 사항들이 확실하게 이루어 진다면 아동학대
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사회사업실천모델로 확고히 정착된 것은 아니라고 할 수 있다. 따라서 앞으로 사례관리기법을 정확하게 규정하고 효과적인 실천모델로서 합리적 근거를 제공하는 과정이 필요하다고 하겠다.
참고자료
재가복지와 사례관리 / 류상열 / 학문사
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현장이 다양해졌다.
우리 실천현장의 과제와 방향
① 현재 사회복지기관들이 전문화된 기관으로 변화해야 할 것
② 사회복지기관에 대한 재정지원 창구를 다양화함으로써 사회복지 기관의 종류별, 지역별
로 특성화된 프로그램 개발
③ 사회
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사회복지실습에 대한 슈퍼비전
학생의 입장: 복지실습은 학교에서 배운 지식을 현장에서 실제로 경험해 보는 기회를 제공하며, 새로운 실천기술을 익히는 기회가 될 수 있다. 또한 지역사회 복지현장과 기관에 대한 지식을 습득하는 기회가
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지역복지사업이 더욱 강화되고 지역복지 프로그램의 운영에 관한 관심이 높아지게 된다. 불교사회복지활동도 앞으로는 지역복지 차원으로 그리고 지역사회 공동체에서 필요로 하는 불교복지 프로그램으로 지역주민들이 원하는 서비스를 제
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사회복지의 실효성 있는 실천과 효과를 위해서는 학교사회복지사의 점진적인 확대 배치가 이루어져야 할 것이다. 처음에는 모든 학교에 학교사회복지 전문인력을 배치하기보다는 각 교육구청에 1-2명을 배치하고 교육구청관할지역 학교와
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 서론
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