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현장실습 관련 역량
2. 교재에 소개된 죽음준비교육의 사례(p.220~221)에 대해 비판적으로 논의하고 80대 초반에 건강상 크게 문제가 없고 죽음준비교육은 처음인 노인들을 위한 비대면 죽음준비 교육프로그램 개발 설계서를 아래의 형식을 이
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경우에 경제적으로 그리고 , 정서적으로 지원하여 도와주는 것입니다. 사회복지사가 정기적인 가정을 방문하여 피해 아이를 위로해 주고 피해 아이가 건강한 사회인의 한 사람이 될 수 있도록 지원해주고 있는 활동을 하고 있습니다.
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현장에서 효과적으로 적용되고 있다.
6. 참고문헌
최규련. 『가족치료의 이해』. 학지사, 2015.
박정민. 『심리치료와 가족관계』. 양서원, 2020. 1. 서론
2. 체계이론의 개념과 특징
3. 가족체계이론의 개념과 특징
4. 확장된 가족치료이론
5.
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사회복지기관의 조직환경, 조직문화, 조직의 인적자원관리 능력에 따라 사회복지사의 개인의 전문직 정체성에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역사회의 정신건강관련 치료 및 재활현장(정신건강복지센터,
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센터 이용 아동의 서비스만족도와 심리적 복지감 사이의 관계. 예술인문사회융합멀티미디어논문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실천 현장의 요건을 충족하는 기관 선정 ? 지역아동센터
2. 해당 기관이 포함된 사회복지실천 분야에 대한 기
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문화가족의 권익을 증진시키고, 한국사회 적응을 높이는 동시에 이들의 역량을 강화하여 한국사회에 대등한 구성원으로 통합될 수 있는 방향으로 나아가야 할 것이다.
참고문헌
우수명 저, 다문화사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배화숙 외
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사회복지론, 양서원, 2023
장수한 저, 학교사회복지론, 공동체, 2023
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동·청소년 정책의 이슈와 쟁점
1) 아동·청소년의 정신건강과 문화
2) 학교청소년
3) 가출 및 학교 밖 청소
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사회복지 실천현장은 복지 서비스가 실제로 이루어지는 공간으로, 다양한 대상자들에게 필수적인 지원을 제공한다. 공공기관, 민간기관, 의료·정신건강 분야, 교육기관, 산업복지 등 다양한 실천현장이 존재하며, 각 실천현장은 사회적 약자
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실습일정의 대부분을 회원들과 함께 부서활동을 하면서
친밀해 질 수 있었던 실습.
· 자체스터디와 실습교육 등을 통해서 그동안 배우지 못했던
정신보건영역에 대한 다양한 지식을 습득.
☞ 이론에 대해서도 학습하고 실천현장에서도
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실습은 단순한 업무 보조가 아니라 ‘현장의 흐름 속에서 생각하고 판단하는 훈련’이었다. 앞으로도 이런 경험들을 기반으로, 상황을 민감하게 읽고 책임 있게 행동할 수 있는 사회복지사로 성장해가고 싶다. - 실습 내용
- 실습 소감
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