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행동을 계속적으로 재현 할 수 있게 되었다.
※참고 문헌
김동배외(2005) 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
강인숙외(2006) 인간행동과 사회환경, 태영출판사
최옥채외(2007) 인간행동과 사회환경, 양서원
오세진외(2008) 인간행동과 심리학,
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모델의 목표
2. 과제중심모델의 개입과정
★ 3단계 개입과정(초기, 중기, 종결)
★ 5단계 개입과정(시작하기, 1단계:문제규명, 2단계:계약, 3단계:실행, 4단계:종결)
03 과제중심모델의 기법
1. 간접적 행동변화 기법
2. 직접적 행동변화 기법
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전통적 방법의 한계를 보완하고자 분화 및 전문화 되어있는 사회복지실천 방법을 통합하기 위해 등장한 시도 1 이론적 배경
2 사회복지 실천에 대한 적용
3 실제사례 모델 적용
4 생태체계모델의 유용성과 한계
5 결론
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사회복지정책 기틀을 형성함에 있어서 민간사회복지 실천의 의미
2. 사회복지정책 기틀을 형성함에 있어서 민간사회복지 실천의 역할
3. 언론보도나 주변에서 이뤄져 알게 된 민간차원의 사회복지실천 사례
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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신체적 특징
2) 심리적 특징
3) 사회적 특징
2. 청소년기의 자살의 특징
3. 청소년기 자살에 대한 사회복지측면에서의 해결방안
1) 사회복지실천을 통한 해결방안
2) 사회복지제도를 통한 해결방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정신보건실천현장에서 활동
하는 정신보건전문가는 각 단계마다 민감하게 자기결정권을 인식하고 배려해야 하며 이
를 촉진해야 한다.
셋째는 기관 간 연계 및 연대 강화이다. 정신보건사회복지사는 다른 기관과 연계 및
연대하는 기능을 수
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모델
2) 심리학적 상담모델
(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
1. 시설 중심의 프로그램의 전망과 과제
2. 지역사회중심 프로그램의 전망과 과제
3. 청소년비행 해
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수양이 되나 결코 쉽지 않다는 점을 인식하여 클라이언트 중심 모델의 적용과 발전에 대한 연구가 계속되어야 할 것이다.
[참고문헌]
프란시스 터너 2004 사회복지실천이론의 이해와 적용 나남출판
김동배권중돈 2006 인간행동이론과 사회복지
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수 있는 사회를 만들 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
학교사회복지, 한국방송통신대학교(http://www.knou.ac.kr), 인터넷보충학습, 2014
2011학년도 교육복지특별지원학교 사업계획서, 서울용마초등학교(http://www.ymc.es.kr)
학교사회복지의 이론과 실천,
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3) 가족사정의 실제 내용
3. 가족의 기능수행에 관한 정보수집 내용
4. 가족사정 방법과 도구
1) 면접
2) 관찰과 체크리스트
3) 자기보고식(self-reported) 척도
4) 가족사정 모델에 의한 사정도구
5. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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