|
수 있어야 한다고 생각한다.
[참고문헌]
1. 인간행동과 사회환경 교안
2. 노안영(2018). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
33 양철수, 프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구, 산업진흥연구 v.4 no.1 , 2019년, pp.29 - 43 1
|
|
|
실천의 원칙
제5절 집단사회사업 실천의 모델
1. 초기의 모델(1960년대)
2. 5가지모델(1960년대 후반 ~ 1970년대)
제 6 절 집단지도력 이론
제7절 집단 발달단계
1. 갈랜드와 콜로드니의 발달단계이론
2. 치료집단의 발달단계 제1절 집단의 개념과
|
|
|
초점을 둔다. 1. 인간행동 이해의 필요성과 접근법
2. 사회환경의 개념과 인간행동과의 관계
3. 사회환경 이해의 필요성
4. 사회복지실천에서의 인간행동과 사회환경의 의의
5. 예비사회복지사로서 인간행동과 사회환경에 대한 태도
|
|
|
행동과 사회환경] 한국방송통신대학교 출판부 2012
이장호 [상담심리학] 박영사 2011 상담심리학
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설
|
|
|
성역할 정체감(sexual role identity)
3. 타인들과의 의미있는 관계를 맺는 능력(capacity for meaningful relationships with other persons)
4. 독립(independence)
5. 개인적 목표(personal purpose)
6. 통정(integrity)
7. 세상에 대한 수용(acceptance of the world)
참고문헌
|
|
|
행동치료, 학지사, 2002
민성길, 최신정신의학, 일조각, 2002
안창일, 임상심리학, 시그마프레스, 2002
주디트 루빈 엮음/주리애 역, 이구동성 미술치료, 학지사, 2002 Ⅰ. 인지치료의 대표적 모델
Ⅱ. 인지행동 모델의 실천
1. 실천과정
2. 인
|
|
|
있다.
참고문헌
이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1. 정신역동 모델의 개념 및 개입방법
2. 심리사회 모델의 개념 및 개입방법
3. 인지 행동모델의 개념 및 개입방법
|
|
|
복지실천
- 조직에 대한 이해는 사회복지기관이나 시설에서 클라이언트를 위해 일하는 사회복지사가 이러한 조직의 목적을 달성할 수 있도록 행동하도록 하며, 조직 내의 동료들과의 관계를 원활히 하는데 기여한다.
- 집단이란 공통의 목적
|
|
|
행동주의 이론의 한계점
5, 사회적 학습이론
6. 사회적 학습이론의 기본전제
7. 사회적 학습이론의 주요 개념
1) 관찰학습
2) 대리학습
3) 자기규제
4) 자기효능감
5) 모델링
8, 행동주의이론과 사회적 학습이론의
|
|
|
행동과 음악, 학지사, 2011.
최미환, 음악치료 기법과 모델, 정현주(편), 학지사, 2006.
현민관, 가족과의 음악 협동학습 실태 연구, 제주대학교 교육대학원 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상자에게 용기와 희망을 줄 수 있는 자료를 찾
|
|
메뉴펼치기
