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사회복지사 재교육의 실태 및 요구의 조사연구, 강남대학교, 2000
노경애 : 사회복지사의 직무만족도에 관한 연구, 한남대학교, 1994
문영주 : 사회복지사의 직무성과에 관한연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005
박용오 : 사회복지사의 직무
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복지사 자격제도
① 사회복지사의 등급과 자격기준
사회복지사의 자격은 1970년에 제정된 사회복지사업법이 명시하고 있는데, 이 시기에는 ‘사회복지사업종사자’ 자격제도를 두었다. 1983년에 이 법이 개정되면서 사회복지사 자격을 3등급
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사회복지사 재교육의 실태 및 요구의 조사연구, 강남대학교, 2000
노경애 : 사회복지사의 직무만족도에 관한 연구, 한남대학교, 1994
문영주 : 사회복지사의 직무성과에 관한연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005
박용오 : 사회복지사의 직무
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사회복지사 인권현황조사」, 국가인권위원회.
윤선옥 (2015),「장애인거주시설종사자의 인권침해에 관한 연구」, 가야대학교, 석사학위논문.
변경희 외 (2014),「장애인거주시설종사자의 인권보호 및 서비스 질 향상에 관한연구」, 국가인권위
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사회복지사업법의 개정시에 사회복지사국가
시험제도를 도입하였다. 그리고 등급별 자격기준을 설정하였으며, 사회복지
학 전공교과목, 국가시험 교과목에 관한 규정도 만들었다 개정된 법률에 의
하면, 2003년부터 사회복지사 1급자격증을
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관한 고찰”, 전국대학 사회복지 교육협의회 세미나 자료집, 2000
이해영, 「케어전문인력양성을 위한 체계적인 자격제도화 필요성」, 보건복지부 지정토론, 2003
임영삼, “독거노인의 생활실태 및 복지욕구에 관한 조사연구”, 청주대 사회복
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관한 연구. 중앙대학교행정대학원 석사학위논문
송은철(2003). 우리나라여아보육사업의 활성화 방안에 대한 연구. 초당대학교산업대학원석사학위논문
홍선호(2006). 부모의 어린이집 선택요인에 관한 연구. 청주대학교 사회복지·행정대학원
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프로그램 개발과 재정적 지원
2. 보육교사 처우개선과 전문교육
3. 방과 후 아동보육 전용공간 및 교재․설비강화
4. 보육교사 대 보육 아동수 기준 개선
5. 방과 후 아동보육 독자적인 법령과 전담 전달체계 마련
Ⅴ. 결론
참고문헌
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연구의 배경 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 이론적 배경
제1절 노인장기요양보험에 관한 이론적 배경
제2절 요양보호사에 관한 이론적 배경
제3장 주요국의 사례
제1절 일본의 개호복지사 자격제도
제2절 독일의 노
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복지학회, 2004.
장창원. 노령취업의 필요성과 걸림돌, 대한퇴직자협회, 2004.
한국 직업능력개발원. 「평생 직업 교육훈련 종합대책」2003.
한형수. 한국사회 도시노인의 삶의 질에 관한 연구, 사회복지정책, 2004.
황진수외. 현대노인복지정책
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전체주의 체제를 만들어낼 우려 ※ 역량질문 공통
1. 일자리 창출 방안
2. 저출산 고령화 사회 대처 방안
3. 공무원연금 개혁
4. 복지논쟁(선별적 복지vs보편적복지)
5. 임금피크제 찬반
6. 규제개혁 방향
7. 부정청탁 방지법(김영란법)
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복지시설에 들어가서, 사회 복지에 관한 전문 지식과 기술을 가진 사회복지사로서, 학교를 중심으로 하여 공동생활을 영위하는 사회 집단의 복지를 위하여, 일하는 학교사회복지사로서 일을 하고 싶습니다.
제가 가지고 있는 여러 가지 자격
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니다. 동시에, 현장에서 얻은 경험과 연구 성과를 바탕으로 사회복지 정책에 관한 연구도 지속할 계획입니다. 나아가, 전문가로서의 역량을 갖추기 위해 관련 자격증 취득과 지속적인 자기계발을 게을리하지 않도록 하겠습니다. 장기적으로
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기준을 마련하는 작업에도 참여하고 싶습니다. 이를 통해 복지 현장에서 일하는 종사자들의 업무 부담을 줄이고, 서비스의 질을 향상시킬 수 있도록 하는 것이 목표입니다. 나아가, 사회복지 정책이 실질적인 변화로 이어질 수 있도록 연구와
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관한 연구를 진행하고 싶습니다. 이를 통해 학술지에 논문을 게재하거나 세미나를 개최하며 지식을 공유하고, 현장에서의 경험이 밑거름이 되어 실질적 정책 제안도 이루어지기를 희망합니다. 궁극적으로는 사회복지 종사자로서의 역할에
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