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1. 실시 계획과 예산의 입안
2. 서비스의 전달체계의 구성
3. 교육과 훈련
4. 전문가에 의한 조정
5. 서비스의 제공
6. 서비스의 개선과 새로운 욕구의 발견
IX. 서비스 이용자 및 가족의 조직화
X. 효과의 측정과 평가
* 참고문헌
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프로그램을 개발하는 절차는 문제 확인, 욕구 파악, 목표 설정, 우선순위 결정, 성취목표의 구체화, 서비스의 비용 및 효과 예측, 대안 선택, 세부 프로그램 설계, 예산 배분, 집행, 평가, 피드백의 과정으로 이루어진다.
(4) 옹호
사회복지실천
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평가하는 것이다. 그러므로 보육종사자들은 기록의 중요성을 인식하고 준비를 해야 한다. 그러나 문서 자체에만 의존하면 정확성의 문제가 발생하므로 다른 방법에 의해 보완해야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이
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사회복지정책과정 모델들
2. 사회복지정책의 결정과정
1) 문제의 확인
2) 정보의 수집 및 분석
3) 공중 홍보
4) 정책목표의 개발
5) 공중지지의 형성과 정당화
6) 프로그램 설계
7) 수행
8) 평가와 사정
Ⅲ. 결론
<참고
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프로그램
2) 일본의 노인교육 프로그램
7. 한국의 노인교육
Ⅲ.퇴직준비교육
1. 퇴직준비교육의 필요성
2. 퇴직의 관점
3. 퇴직의 모델
4. 우라나라의 퇴직준비교육 실태
5. 퇴직준비교육 프로그램 개발 모델
Ⅳ. 노인교육의 문제점과
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실천하면서 조직체는 계속적인 행동의개선과 개발을 추진
- 6단계 : 실체효과를 측정 및 평가하여 조직을 안정시킨다.
참고문헌
신복기, 박경일 외 저, 사회복지행정론, 공동체 2013
남일재, 문명주 외 저, 현대 사회복지행정의 이해, 정민사 2011
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평가
치료적 목표의 성취 정도에 따라 성공여부를 평가
성취한 과업, 의무사항 및 산출에 의해서 평가
2. 집단중심 사회복지실천의 모델과 이론적 접근
1) 집단중심 사회복지실천의 모델
집단중심 사회복지실천의 모델을 발전시키려는 노력은
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2. 2단계 : 지지를 모으고 행동체계를 형성하기
3. 3단계 : 자산을 확인하기
4. 4단계 : 목적, 목표, 행동 단계를 구체화하기
5. 5단계 : 계획을 수행하기
6. 6단계 : 반대를 무력화하기
7. 7단계 : 과정을 평가하기
* 참고문헌
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정
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평가 중 정책효과와 비용 등이 사회집단 간의 배분에 있어 공평한지를 평가하는 것이다.
2. 사회복지정책 평가의 절차
사회복지정책 평가를 위해서 해야 할 일들을 살펴보면 사회복지정책 평가의 목표설정, 평가범위 설정, 프로그램 내용 파
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